正文 第六十五章第一課(一)
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塔姬婭的一番話使得大家叫苦不迭,要將那實心的木頭人偶打斷,想來就算對班上那些實力較強的學生來說,也不是一件易事,況且還有些魔法基礎和天賦比較一般的學生,連水彈術都還不會呢,但是迫於塔姬婭淩厲嚴格的教學風格,大家又不敢不從。
於是乎,大家隻好硬著頭皮,找了一個木偶開始練習起來,艾黎見到周圍的同學們已經開始訓練起來了,他環顧了一圈,找了一個最角落的木偶,走到了它麵前,艾黎伸出手,將空氣中的水元素聚成一大團水球,然後操控著那枚浮在空中的水彈,重重地打向人偶。
人偶向後倒去,並未斷裂,但是隨後,它居然像有了生命一般,倒地的刹那,瞬間反彈,向著艾黎襲來,幸好艾黎反應迅速側身一躲才幸免於難,艾黎蹲下身子觀察,看到人偶的底部居然還裝有著幾組金屬彈簧。
因為這些彈簧的原因,使得木偶的抗擊打能力大大加強而且還具有一定的反擊能力。
這不,就在這個時候,訓練場內發出了接連不斷的慘叫聲,不斷有因為反應不及時被反彈的木偶打得的鼻青臉腫,看來塔姬婭不愧是被稱為“魔鬼教師”,給出的任務遠遠超過了大家想象中的難度。
艾黎接著又加大了魔力,再次使出了幾發水彈,但是木偶依舊沒有一絲斷裂的跡象,艾黎躲閃了幾次後,便停下了攻勢,再繼續下去也隻是白費魔力而已。
“該怎麼辦呢?”艾黎想道,頓時陷入了困境。“這木偶打也不是,不打也不是,到底塔姬婭老師是如何做到一擊擊斷的呢?
應該不是全靠比我們高深的魔力,如果真是這樣的話,
那麼在場的所有人都完不成了,塔姬婭老師雖然嚴格,但應該也不會給出無解的命題,,,難道!”艾黎沉思了片刻,靈光乍現,似乎想到了什麼。
他再次凝聚出水球來,但是比剛才的小一些,艾黎將其再次打向人偶,人偶被擊中後,以比剛才更快的速度,更強的力道向著艾黎襲來,這次艾黎來不及躲閃,隻能將雙臂交叉擋在胸前,可是依舊被這股反震的力道向後震退了幾步,手臂痛得紅腫發麻。
剛剛那一記水彈,艾黎也隻用了和第一次相同的魔力,但是隻是將水彈用魔力盡可能地濃縮在一點,威力就已經比剛才幾次的都要強上一些。
“應該是這樣的!塔姬婭老師應該是想考驗我們對於魔法的控製力,而不是單純地用魔力破壞木偶!”艾黎想道。
因為他找到了竅門,心情頓時豁然開朗,也顧不上手臂的疼痛,又再次凝聚起了魔力,將魔力再次盡量聚集到一點,然後又一次使出水彈術,這次的水彈術,雖然個頭小了不少,但是來勢比前幾次都要凶猛。
艾黎看著自己的水彈擊中人偶,人偶的彈簧開始發生變形,艾黎興奮地預想著接下來的畫麵,可是預料之中的場景並沒有出現,人偶再次反彈。
艾黎濃縮的那枚水彈的動能多數化作了人偶的彈性勢能,然後帶著猛烈的力道向著艾黎攻去,艾黎甚至來不及用手格擋在自己的麵前,想來如果被帶著如此強大反震力的人偶給擊中臉部,艾黎不落得個腦震蕩,也怕是要毀了容。