“老師，你的家人還在世嗎？”我突然問。
    隻見張老師微閉雙目，深吸了一口氣，緩緩說道，“蘇軾，我向來孤身一人，不曾有過家人。”
    “怎麼可能啊？”我眼睛瞪得溜圓，“老師，任何人都有父母的啊。”
    張老師從衣袖中掏出拂塵，像變戲法一樣，“蘇軾，你看看這把拂塵，與你以前見過的有何不同？”
    張老師把拂塵遞給我，我接到手的那一瞬間，竟有一種似曾相識的感覺，這感覺好熟悉好親切啊。
    我仔細端詳它，發現它的把上刻著一行小字，字已經非常模糊了，居然還是古雅語呢。
    我的腦中閃過一道靈光，“張老師，你從未見過自己的親生父母吧？他們留給你的唯一念想就是這拂塵，是嗎？”
    “蘇軾，你……”張老師頓時瞠目結舌，他根本就沒有想到我能僅憑這個拂塵就可斷言前因。實際上我沒那個本事，是靈樞子封印的法力滲了出來。
    “蘇軾，你能讀懂古雅語？”張老師驚喜的問。
    “是，老師，我父親的書房裏有本《連山》，是用古雅語書寫的。”
    張老師的目光刹那如星河般璀璨，“蘇軾，你這孩子竟已閱了《連山》這部天書，你神誌可通天，有朝一日你定會達到太初無極之境的。”
    “太初無極？老師，我一個小孩子哪有你說的那麼厲害，我隻是對任何書籍都感興趣而已。”
    “那就已經很了不起了。蘇軾，跟你同齡的孩子若能看完你讀過的所有書的其中一本，對他們來說都是最大的造化了。”張老師對我讚不絕口。
    “張老師，你不要再誇我了，我會驕傲自滿，尾巴翹上天的。”說著我衝老師做了個鬼臉。
    “哈哈。”張老師很開懷的一笑，“蘇軾，你還沒告訴我，你是怎樣知道這拂塵的來曆的呢？”
    我用手指揉了揉額頭，“老師，我並不知道，可能是通過意念感知的吧。畢竟上麵的那行古雅語的意思是寶清天合易簡生。”
    “是意念嗎？那又是誰曾經對我說法術咒文都是些騙人的把戲的。”張老師神情淡雅。
    “老師，我就是那麼一說，因為我不希望能用人力解決的事情，我會法力解決，那樣不是對世道的蔑視嘛。”我對老師坦言了我的真實想法。
    張老師微微點頭，“蘇軾，你很純真，甚好甚好。你雖徒手天道，卻不用它去幹涉世道。天尊的眼光果然獨到，甚妙甚妙。”
    我細細在心中咀嚼著老師的話，心頭一驚，這話的意理是對《洞玄本行經》的闡釋，敬佩之意由心而發，忽地站起身來，衝老師一施禮，“原來老師供奉的天尊是靈寶天尊，學生無知，失敬失敬！”
    “蘇軾，既然天尊把天書賜予了你，你修煉成仙易如反掌。不知道明允師弟有沒有帶你去拜見過雲逍師弟？”
    雲逍子是張老師的師弟？我到今天才知道我的授業恩師張易簡老師居然是個這麼不簡單的人物，不由得崇敬之情倍增。以前我隻知道我的父親在我還未出生之前修過道，卻未曾想他與雲逍子和張老師有這層師兄弟的關係。“父親當年加入過青城派？”我順嘴就說了出來。關於我與雲逍子在逍遙洞內的記憶，靈樞子已經幫我消除了，所以我對此沒有任何印象，“他沒有帶我去過雲逍掌門那裏。張老師，為什麼父親沒有跟我提過這事呢？”
    “啊，蘇軾啊，隻是因為你的父親與雲逍師弟之間發生了一些事。他大概是不想讓你為此困惑吧。”
    “父親過於謹慎了，我怎會陷入其中，不能自拔呢？老師，您能把家父當年修道的詳情全都講給我聽嗎？我一定要了解家父的一切，這是作為他的長子必須做的事。”