“我可以幫你。”
    “你果然是要幫……什麼？！”
    “我說，我可以幫你。我數學可是年級第二，總有資格教你這個倒數第一的了吧？”
    “一定有企圖！”
    “條件當然是有的。”
    “說！”
    “幫我做英語作業。”
    “啊？”
    “給你三秒時間考慮，成交不成交？一，二、”
    “成交！”
    “好，明天開始教你。今天的作業就拜托你了。”
    藤龍禦丟下作業給安倩柔就跑了。
    那家夥好詐！憑什麼明天才開始的交易今天她得先履行義務？安倩柔連抗議的機會都沒有，藤龍禦已經消失得無影無蹤。
    安倩柔隻好把作業都帶回家做。幸好另一份隻要重新再抄一遍就好，但這也是體力勞動啊！那個死人藤龍禦，就不會懂得什麼是憐香惜玉紳士風度嗎？！
    越想越氣，安倩柔拿起鉛筆，在藤龍禦的作業本上畫下一個大大的鬼臉，旁邊注明大字若幹，自行欣賞一番之後，安倩柔打算以這個方法還擊。
    第二天，按照約定，安倩柔把藤龍禦的作業本還給他，藤龍禦打開來檢查一番，點了點頭非常滿意。安倩柔原本打算要觀看藤龍禦瞧到她畫的傑作時的反應，但他卻一點反應也沒有，仿佛根本就不存在有什麼東西似的。
    到了晚上，藤龍禦依約來到安倩柔的家裏幫她補習。
    小柔媽媽不但熱情款待還拉小柔一起來道謝。
    “你竟抽空幫我家小柔補習真是太感激了，我家小柔腦袋有點笨，又難教，小禦你可能要花點耐心囉。”小柔媽媽說。
    安倩柔在一旁聽得不滿，她是不是自己的媽啊？怎麼會把自己的女兒說得像是豬一樣？藤龍禦在大人麵前永遠是無懈可擊的得體，他說：
    “小柔資質不錯，又肯用功，隻是用錯了方法所以成績一直上不去，阿姨放心啦，我有信心一定可以幫助小柔的。”
    “那就真是拜托你了。”小柔媽媽看著兩人，樂嗬嗬地笑。
    安倩柔把藤龍禦領上房間。才一關上門，藤龍禦的溫順態度完全變了個樣。他像個君王似的發號施令。
    “你還磨磨蹭蹭在搞什麼？還不快點到書桌坐好，把昨天的發下的習題試卷拿出來，今天就從那裏開始教起。”
    “啊？但我不想做那個卷子，先說書上第八章的內容好不好？那裏有許多我都不懂。”安倩柔說。
    “現在是你教我還是我教你？我說先教那裏就先教那裏。你連卷子上那麼簡單的題目都做錯，顯然是基礎沒打好，還想立刻跳到第八章？”
    “是啊是啊，我就是基礎差的笨蛋，不知道剛才是誰說我資質不錯，又肯用功的呢？”安倩柔眼睛看著天花板，哼哼地說。
    “這位同學，驕傲自滿是一個顯淺的成語，能力未及卻自以為是的人最終的結果隻有失敗，要不要我說個寓言故事給你聽？”
    “你是來幫我補習數學的！不是來補習語文！老師，我們開始吧！”
    安倩柔為了逃避藤龍禦再說出些什麼氣死她的話來，先自己衝到書桌前，把一切相關資料用具書本都準備妥當，一派好學地等著藤龍禦大人蒞臨。
    “孺子可教。”藤龍禦微笑地坐在她的旁邊，翻開卷子。
    “我希望你對我說的是數學公式，不要再是中國成語！”安倩柔咬牙地說。
    “如你所願。”藤龍禦悠閑地答道。
    ……