靠門的那側抽屜鎖著，顯然有主了。
    課桌抽屜需要上鎖嗎？李之信疑惑。
    15班坐最後一排的都是個頭高的男生。跟李之信隔著條走道的那位身高不輸給他，體型壯，臉長的也夠成熟，一點也不像高一新生，能若無其事的無視講台上的老師擅自開口：“喂，轉學生，你哪個國中的？”
    李之信：“……”
    “呿！你小子夠鋼的哈~~”
    李之信：“……”
    有眼力的高一生也許不多，但感知個人氣場的本能，大多數人都有。感應李之信散發出“別來惹我”、“我不好惹”的孤傲氣場，不了解他的底細，課間休息沒人主動湊過來。
    觀察了一上午同學之間的互動，很有眼力的李之信看出15班男女精神領袖各1名，分別是出身似乎很不錯、人緣相當好的體育課代（男）與責任心很重、個性嚴謹的副班長（女），再加上拳頭似乎很硬的隔著走道的那位學渣，三人形成穩固的三角形態，積極向上的共同維護住15班。
    但，這隻是表麵的。
    緊裹和樂錦旗的男生女生，不缺尖錐和荊棘，遲早會裂錦而出。
    當然，這跟他沒關係。
    他決定了要當獨行俠。封住耳朵，閉上眼睛，享受他孤獨的校園生活。
    到了中午，李之信收拾好課堂筆記，正想去小賣部買點吃的。黃老師過來找他，給他一張條子：“走，去財務室領你的校服、飯卡。校服不合身，去定製店換。”
    明英高校的男生校服，全校統一的冰籃色立領直筒，上衣和長褲都很板直。冰籃色太過純粹幹淨，立領的束縛感又強，很不得活潑的青少年歡心。而女生校服要受歡迎一些，深藍滾白邊收腰西式上裝配豔麗的格子齊膝短裙，突顯青春靚麗。
    校服，李之信倒是挺喜歡的。主要嘛，校服的料子好，彈性佳，不易起皺，無需費時打理。缺點呢，就是不耐髒。
    總務老阿姨雙眼發光的幫李之信整理衣角，得意道：“瞅瞅，咱校這校服穿孩子身上多精神！誰再瞎逼逼校服土，糊他一臉！”
    黃老師讚同的點頭。校服穿在李之信身上，真的非常有範兒。可見，衣服還是得人來襯。
    年長者的誇讚令李之信麵孔泛紅，越發的乖寶寶。
    黃老師心裏直歎氣，多乖巧一孩子啊，怎麼麵對同學就臭著臉，拒絕交流呢？為什麼就不能對同學友愛的笑一笑呢？
    李之信心裏遺憾：收取高額學雜費，學校居然隻發一套校服，備用的另外自備。
    換上校服的李之信，前往食堂，很是吸了一波關注。就算他木著張臉，也沒能逼退上前搭訕的他班女生。等他擺脫那些女生走進食堂，飯菜隻剩下殘渣了。
    食不知味，心裏越發厭惡他人過度熱情。
    回到教室，空缺一上午的同桌來了，正伏在課桌上打小呼嚕。
    前桌轉身，左手蓋住李之信正在看的課本，盯著他的臉道：“李之信，放學後一起去定製校服。”