杜玉婷說對啊，之後何閱笙就去了一個湖區那裏的風景很好，半個月之後，何閱笙父母就來接何閱笙回去了，之後幾天何閱笙也好像你這樣宅在家裏打遊戲、聽過看電視之類的。
    感覺現在的高中生都是這麼過暑假吧，當然何閱笙這個描述完全被何閱笙改了，杜玉婷絕對不知道何閱笙是怎麼過的，問到玉子，何閱笙看她的表情挺尷尬的。
    因為她也參加了那次法警的行動，她好像何閱笙這樣故意吹了一堆什麼去旅遊啊，坐遊艇什麼的，最後連跑步騎自行車玩蹦極什麼的都來了。
    反正杜玉婷沒有過問什麼，就是覺得他們的暑假都比她精彩而已，其實讓她真的知道他們去幹了什麼之後，她一定會害怕聽到他們的真實情況。
    他們幾個都在商量暑假發生的一切好像這個都可以成為他們最近的話題了，聊著這些，鄧超三和易杏桃也來了，還有李牛，他們都好像要加入他們的聊天當中。
    說起了自己暑假的情況，鄧超三沒有出去，而是回到老家幫助自己的叔叔種田，不過他說種田的過程中也學習到了不少東西，從前沒有體會過的那種農民的辛勞。
    在那個時候他都感受到了，他說自己從此之後一定會好好珍惜糧食的，再也不浪費食物了。
    接著到了易杏桃，她說這次她也回到了老家，但沒有去種田，而是幫忙她的嬸嬸賣一些衣服賺錢一些零花錢，差不多當做暑假工一般了，易杏桃的老家離這裏不遠回去也不是很麻煩的，鄧超三是湖南人。
    回去就要離開他們省了，何閱笙就不清楚他幹嘛會考到這麼遠的高中，他說是他的父母工作要來這邊發展的，兩個的動作都很辛苦，何閱笙也知道鄧超三家庭條件不是很好，沒有他們的自在，他總是說他們是體會不到他們那種農民的生活。
    著不同的生活層次所感受的都是不一樣的，好像發現他們聊天特別興奮吧，曆史老師也走過來了，本來以為她要責備他們的，誰知道她竟然對他們說：“看來你們的暑假都過得不錯啊，既然是這樣，老師也給你們分享一下何閱笙的暑假吧！”
    估計不到曆史老師也要說出她的暑假經曆，看來是他們的聊天吸引到她了，她說在暑假的過程中何閱笙去了外國呢，不過不是去旅遊，而是去探訪一般朋友。
    在那裏順便體會到了當地的風土人情，在國外，別人都特別講禮貌的，吃飯的時候不會說一句話，在外麵坐車排隊的時候也會很有秩序地上車，不會插隊的，這個何閱笙好像聽電視新聞說過，有機會何閱笙也想到國外去看看是不是真的這樣。
    聽完曆史老師的敘述，這堂計劃也差不多結束了，何閱笙和杜玉婷把批改好的試卷一起拿到了她的辦公室，途中看到蘇老板和兩個女生在議論什麼，好像是他們公司的黑板報，這不是他們項目的那種，之前何閱笙設計的那個有多爛就有多爛。
    何閱笙都不想提起來了，看到公司的這個黑板報設計的挺好的，但就是有一個地方被擦掉了，不知道怎麼回事，何閱笙拿著試卷走到蘇老板的麵前，發現何閱笙來了，蘇老板好奇道：“謝福生你下計劃了啊？”
    其實現在還沒有到下計劃時間的，隻是曆史老師讓他們幫忙帶試卷回去辦公室，所以何閱笙就可以走動了，何閱笙說沒有啊，這在幫曆史老師拿東西，你們在這裏幹嘛呢？
    原來是這樣，這個黑板報出問題了，這英語的部分竟然被人擦掉了又找不到是誰幹的，他們都在煩惱呢，這地方他們已經重新寫上去好幾次了，但第二天都會被擦掉，公司的監控沒有這個位置的，真是麻煩了。
    蘇老板告訴何閱笙，何閱笙感覺這件事挺奇怪的，有那個人喜歡惡作劇，專門擦掉黑板報的英語部分，對於這個，應該是蘇老板最緊張的啊，難道這是為了和蘇老板對抗不成。
    何閱笙也想不清楚這件事到底怎麼了，蘇老板讓那兩個女生從新寫上去，但何閱笙知道如果這件事沒有解決明天那些字跡又會被擦掉，何閱笙讓蘇老板跟著何閱笙去一個地方說話，來到圖書館附近的林蔭道，這個地方比較安靜，適合他們對話。
    何閱笙說這樣從新寫上顯然不能解決問題，如果明天又被擦掉了，他們得寫多少次才能完成，這樣太耗費她們的時間了，而且這樣做也沒有意義啊，何閱笙想要抓到那個惡作劇的人，這樣就可以徹底解決這件事了。
    “何閱笙知道，謝福生這個事情就交給你吧，既然你那麼緊張，何閱笙看你最近的學習也上去了，多接這個任務你應該不會耽擱到你的學習吧！”
    蘇老板又把事情推給何閱笙了，早知道就不要多管閑事，何閱笙想拒絕，但看她那表情如此認真，看來這次不能推托了，何閱笙說這幹嘛不能在這附近裝攝像頭啊，難道是操場太大了沒有地方嗎？
    “恩，不過可以安放在樹上，何閱笙去找校長問問，你有事沒事就到這邊看著吧，或許那個人無意中就會出現了！”
    蘇老板說的輕鬆，把時間都花在這裏，何閱笙還有時間幹其他麼，當然何閱笙不會在她的麵前直接拒絕。
    何閱笙故意答應了，但實際上何閱笙不會來這裏的，何閱笙還是想讓蘇老板自己和校長說一下，接著在這裏安裝個攝像頭看看誰幹的就行了，誰有那麼多時間去調查一個惡作劇的人啊。
    蘇老板不知道何閱笙的真實想法，把事情就這樣委托給何閱笙，何閱笙想如果何閱笙沒有找到那個惡作劇的人，她應該也不會怪何閱笙的，離開這裏之後何閱笙回到了教室，直接把這件事忘記了。
    開始上下一堂語文計劃，現在他們項目的語文變成上次那個溫柔男人上了，其實陳老師挺好的，起碼他說的計劃程挺有趣，除了講到書本知識之外，更加重要的是，他上計劃經常喜歡普及許多計劃外知識。