見熊琪駿合上書，大寶用手指頭懟懟他，很納悶：“怎麼啦？”
    熊琪駿做個更嚴肅的表情，說：“大寶你應該嚐試讀音標，標漢字隻能讓你產生依賴感。”
    正在此時，隔壁的牛童推門而進，正巧也聽見了熊琪駿的言論。
    牛童屁顛屁顛地獻上自己的英語書，說：“大寶這就是你的不對啦！看看咱的，這才叫英語標注！”
    熊琪駿接過書，癱在桌子上，大寶的腦袋也湊過來一起看。
    “mà，si？”
    “bà，si？“
    大寶看過後嘖嘖稱奇：“果然是比我標的高明啊！就連音調和語音的輕重都有顯示呢！”
    “是吧是吧！”
    眼看兩個問題兒童越討論越興奮，熊琪駿隻得出聲打斷他們：“牛童你來幹什麼？”
    “嗷，是這樣。你牛叔剛才不知道弄些什麼，我家跳閘了。你牛嬸就讓我來和你們一起寫作業。”
    半個小時過去，熊琪駿已經完成了今天的輔導內容。轉頭看牛童還在和第一頁較勁，不禁懷疑牛叔是故意弄跳閘的。
    因為牛童從進門開始，嘮了閑嗑、咬了手指，偏偏連第一頁的背麵都沒翻過去。
    這時牛童又找到了新玩具。他擰開改正液，用連著瓶蓋的小刷子在作業本上一塗。
    連今晚最後的戰果也沒了呢！
    熊琪駿看看時間，已經九點半了。往常這時候，是兩人趴在被窩裏，他給大寶講鬼故事的時間。
    牛童的到來嚴重打擾了兩人的正常作息。爬窗戶瞅瞅，隔壁還是烏黑麻漆的一片。也不好把人攆走。
    熊琪駿開始了今夜的第二次，院裏尋寶之旅。
    他抽出了根柴火，在手上試試力度。回屋的時候又看見了杵在牆角的趕羊鞭。又試試力度，熊琪駿果斷拋棄了柴火。
    進屋之前他還沒忘記，從窗台上拿幾個柿餅回去，給大寶啃。
    拿著趕羊鞭，熊琪駿倚在牆上。冷酷的問：“牛童你寫不寫作業？”
    瞧這陣勢，牛童扔下改正液乖乖的寫起來。
    大寶忽然覺得這姿勢非常帥氣。於是他放下柿餅，舔舔手指。也照著熊琪駿的樣子，倚在牆角。
    慢慢的畫風變得很奇怪……
    隻見大寶身體前傾，用手指勾住牛童的下巴問：“小娘子，要不要從了我？哈哈哈！”
    牛童馬上做嬌羞狀，用手遮臉：“嚶嚶嚶，奴家……”
    “呼呼，啪！”鞭子貼著牛童的衣服，狠狠地打在地上。
    兩人同時緩慢的看向熊琪駿，隻看他用鞭子指了指作業本。牛童立馬思如泉湧，奮筆疾書。
    如果這場麵能，夠被正蒙被看電視的牛氏夫婦看見。一定會感慨：“還是打的少啊！”
    熊琪駿給牛童留個威脅的眼神，然後就叫大寶一起出去了。
    院子裏，熊琪駿看著大寶被嚇得鐵青的臉，討好地問道：“大寶想不想學舞鞭啊？”
    “就像剛才那樣？”
    “對對對。”
    牛童聽著外邊猶如過節放鞭炮，噼裏啪啦的聲不斷。腦海裏不禁浮現了，大寶趴在地上嚎叫的場麵。
    想到這，牛童書寫的速度更快了。嘴裏還叨咕著：“死道友不死貧道，大寶你多擔待啊！”
    飛速的寫完後，牛童抓起書包往家跑，生怕大寶頂不住前方的火力。
    結果第二天早晨上學時，發現身負重傷，瘸著腿跳的反而是熊琪駿！
    這場麵可太稀奇啦。牛童當場決定，即使天上下刀子，他也要看熊琪駿怎樣去學校！