“實力？”明鶴歸正感慨成年艱難的時候，突然聽到年然不懷好意的聲音，便回過了神來。
    回想了一下，想起剛剛發生的事情。
    校長覺得明鶴歸和年然是真正的少年人，真心實意地誇讚了明鶴歸和年然英雄出少年後，才問起了兩人的實力。
    雖然明鶴歸和年然在外表現的是八級異能者，但校長能感覺到這兩人的實力絕不僅僅是如此，甚至有時候校長都能感覺到一股極大的威脅。想到這兩人修真者的身份，雖然還隻是十幾歲的小孩，但校長覺得自己有必要正視、了解兩人地實力，免得以後鬧出笑話來。
    “嗯，我們的實力按照人類現在的劃分來算的話，算是天花板之上。”明鶴歸想了想，謙虛地說了一個通俗易懂的解釋。人類現在最強者是SSS級，相當於築基大圓滿，而他和年然已經是金丹中期的修為，可以說是現在人類之中天花板之上的天空。
    “就是說，我們隨便一個，可以打你們一群的意思。”看校長一時有點理解不了的樣子，年然”好心”給對方再次會心一擊。
    校長瞅了瞅嘴角，雖然內心有點不可置信，但他也知道這兩人不會在這方麵誇大自己，所以即使不可置信但校長還是相信這兩人的實力的。隻是看著自己眼前青蔥一般的兩個少年，再次感歎了一聲：“果然是英雄出少年啊。”
    好在，校長心大，很快就把那股長江後浪推前浪，自己這個前浪可能很快被拍的糟心感拋之腦後，說起了另外一件正經事。
    “既然已經要聘請你們當我們學院的導師，那你們打算做哪個方麵的導師？當然，並不是一定要你們去教書育人，隻是至少我們要在明麵上有個過得去的身份。我們學院有不少實力高強的名譽導師都是這麼做得。
    一方麵那些導師不用花費太多的精力，又能獲得不菲的資源；另一方麵，我們學院有這些實力強大的導師在，即使日常沒什麼作用，但隻要他們掛在我們學院名下，就是對其他人的一種震懾，也是對我們學院整體師資力量的提高。”校長給明鶴歸和年然講解了一下學院的掛名名譽導師和學院的互利互惠，希望明鶴歸和年然也能選擇這種對方法都有利的模式。
    明鶴歸對種模式導師很熟悉。修真界各大宗門名下就有不少的掛名長老。這些長老不同於門派從小培養起來，對宗門歸屬感極深的弟子，而是因為實力高強或者某方麵術術特長，被門派招攬掛在門派名下的修者。
    按照現代來比喻的話，大概就像是臨時工和股東的區別。
    “校長的建議很好。隻是，我對學院的具體科目還不是很清楚，校長有什麼建議嗎？”明鶴歸問道。
    校長見明鶴歸同意了，而年然也在一邊附和地點了點頭，便立刻將自己智腦中早就準備好的名單傳給明鶴歸和年然：“這份名單裏的選項你們可以隨便選。”反正，隻是掛名的，校長便將所有的科目全都打包了一份。
    明鶴歸和年然一目十行地將這份文件看完後，心裏便已經有了打算。
    ”種植園。”
    ”種植園。”
    明鶴歸和年然同時傳音，說出了一模一樣的回答。看著對方和自己心有靈犀的行為，兩人眼中滿是笑意。
    校長無語地看著明鶴歸和年然在迅速看完名單後，莫名其妙對視一眼，然後笑得桃花朵朵開的模樣，覺得自己大概有點撐著了。
    “我們想去種植園。”明鶴歸對校長說出自己和年然的選擇。
    “種植園？”這個答案顯然不再校長的預想之內。校長本以為像明鶴歸和年然這樣年紀輕輕便出類拔萃的青年心中自有傲氣，正是意氣風發地時候，即使因為修真的緣故看不上格鬥、機甲之類的武力類，也會選擇指揮、科研之類的智慧類，誰知道這兩人竟然選擇了種植園這種退休導師才會考慮的養老之地。
    “對，就是種植園。”明鶴歸看著校長不可置信的模樣，淡然地笑了笑，再次說出自己和年然的選擇。