第二十章“瓦”中見男女“西”字辨師生
    “好！就最後一個字，‘甄’字。寫這個字的同學先別站起來，讓我先說說你的情況，看對不對。”東方紅此時的狀態很好。
    東方紅在黑板上又寫了個大大的‘甄’字，凝神看了片刻，轉過身：“這是一位女同學寫的字，而且這位女同學應該是學建築專業的，懂得建築風水。”
    現場很安靜，一片期待的目光。
    東方紅不慌不忙，嘴唇稍稍一動，但是沒開口。這時，一位學生上來給東方紅續水。在眾目睽睽之下，有點緊張。大家怒目而視，嫌他礙手礙腳，希望他早點離開。
    若有所思的東方紅拿起杯子，呷了一小口茶，潤了潤嗓子：“這位女同學擁有一頭又長又黑的秀發，皮膚特別白，長有一副高挺的旺夫鼻。略凹的眼窩，細長眼睛。側麵看有點歐洲的臉型，是個美女。她的家鄉應該在西部。------好了，說到這裏，我想請這位美女上來，讓我知道一下答案，行麼？”
    眾人的目光齊刷刷地向後看去——站起來的果然是位美女，如東方紅所言，有點象混血兒。隻見她大大方方地來到講台前，形象與東方紅描述的一樣。掌聲跟著響起。
    “您說對了，我母親是維吾爾族人，從小在新疆長大的，我姓甄，是學建築設計專業的。”女同學笑盈盈的，落落大方。“您怎麼知道我是女的？為什麼不會是教師？又怎麼判斷我的家鄉在西部？”
    東方紅親切地笑著，指了指黑板上的字，“你自己瞧，‘甄’字拆開為西、土、瓦，既是‘弄瓦’，當然就是女生了，男孩被稱為‘弄璋’唄！東道為主西為客，字裏有西卻無東。學校裏教師為主，而逐年流動的學生才是客。所以寫字的必然是一位女生。”
    有人開始鼓掌，帶起掌聲一片。
    “這個字能看到的內容遠不止這些呢！譬如，她還是個三好學生，成績頂尖。對不對？”東方紅自信的目光轉向美麗的甄同學，略微一揚下巴。
    “她年年都是三好生！”下麵有人喊了一嗓子，“可是，字裏哪有三好生的符號？”
    “當然有！”東方紅進一步解析道，“瓦，居於屋頂，說明她的成績優秀，已到頂部了。至少是個三好生吧！”
    “原來如此啊！”一片讚歎。
    “還有，別看她嬌美動人，好似若不禁風，其實她性格極其剛強。很能吃苦耐勞，常能關心照顧別人。擺在企、事業單位，就是勞模！”東方紅一豎大拇指。
    “為什麼呢？”一個女同學問。
    “瓦嘛！替人遮風避雨唄。東方老師，我說的對麼？”甄同學搶答道，一雙秀目，一眨一眨的，期待地望著東方紅。
    “你真聰明！”東方紅笑著鼓勵道。
    甄同學興趣大增：“請問東方老師，若是一個男生也寫這個‘甄’字，您將如何判斷？”
    “問得好！我以前的確也測過這個字。”一聽問題提得較有代表性，東方紅來了精神。“記得當時一個朋友受人之托，拿來一張很皺很皺的舊紙。鋪開紙，上麵就一個‘甄’字。我一看，字寫得較小，而且，其中‘瓦’裏的一點已將紙戳破，於是我斷言這字必是老年男人所書。結果正確！”
    東方紅看到一片疑惑的目光，頗為得意：“舊的紙，代表老舊。瓦也本該是女，但紙已被點破，有成語道‘寧為玉碎，不為瓦全’。可見，玉碎而瓦全。今有破碎之象，為玉也，為男也。”
    此時，有的人點頭鼓掌，有的人仍在思考中。
    略等了一會兒，東方紅繼續道：“這字裏還有一個信息，那就是……”