“子修，你是要養植物嗎？”
    “嗯，想試試。”曲子修闊步走到陽台，拿起灑水噴壺，澆了澆水。
    “你這是野生的吧，野生的植物裏麵含有很多雜質，如果不是經過種植師的處理，基本上沒有什麼用。”林立以為曲子修是打算種植物自己吃，不禁多了句嘴。
    前幾次，曲子修每次和他們去食堂，都隻是點營養液，就算他們宿舍的人請他吃飯，他都拒絕了，而這次又開始突然種植物。
    林立覺得曲子修可能是手裏的錢有些緊張，又每天喝營養劑喝夠了，才想著自己種點植物吃的。
    曲子修不知道一瞬間林立的腦中想了這麼多，如果知道，一定會大聲反駁，我不是因為窮，是因為飯菜太難吃才拒絕的。
    “陽台太單調了，種點蘿卜養養眼。”
    林立：“……”第一次聽說種植物還能養眼。
    中午的時候，南村和方舟回宿舍，也被放在陽台上的植物嚇了一跳，了解了前因後果後，覺得曲子修的想法有些異於常人。
    靈氣在吐納間不斷的湧入曲子修的體內，半晌，曲子修睜開眼，鯉魚躍身，從床上起來。
    這次他在花盆上鐫刻了一個轉換符，每當他從蘿卜中不斷吸取靈氣之後，蘿卜便會自發的從土壤中吸收足夠的養分，產生摻雜著雜質的靈氣，循環下來，他便可以多次獲得靈氣。
    雖然收支不能完全相抵，但是也給他流出了足夠的尋找下一個植物的時間。
    曲子修單手撐住下巴，眼睛迷離的看著投影上鬼畫符一般的星車設計圖，仿佛下一秒就要進入夢鄉。
    “曲子修，你來回答一下這個問題。”
    “曲子修！”
    朦朧之間，曲子修覺得有人在叫他。
    胳膊被人拽了一下，曲子修抬眼就看到林立在和他擠眉弄眼，不斷的做著口型：老師叫你。
    曲子修望了一眼講台上盯著他的教授，頓了一下，然後後知後覺的想起來，現在的他是一個學生，要站起來回答。
    林立偷偷扶額不忍直視：學霸開學回來後，變成了學渣怎麼辦？在線等！
    教授星車動力驅動設計課程的老師名叫萬鴻，一直都很欣賞曲子修的天賦，還私底下隱隱和原主提過，畢業了可以過來他的星車公司工作。
    這幾次上課，每次曲子修都是一副心不在焉的樣子，剛開始他能說是因為小小年紀突然糟了橫禍，可以看著他後來一直如此頹廢的樣子。
    沒錯，在萬鴻看來，曲子修對曾經最感興趣的星車設計都變得不再專注了之後，就是徹底頹廢下來。
    “既然聽不下去，你就去小西樓拔草去！”眼不見為淨，萬鴻直接把人攆了出去。
    萬老師很生氣，後果很嚴重。
    連最得寵的曲子修都被趕出去拔草了，剩下的同學都立刻打起精神，戰戰兢兢的渡過了一節課。
    被眾人同情不已的曲子修悠閑的晃到小西樓，入眼是一片比人還要高出一頭的密密麻麻的仙人掌，如同鋼針一般的長刺如同天羅地網一般，不分彼此的交叉在一起。