洛兮這次並沒有親自送小落來，隻是在碼頭臨別時向小落交代：“在學校學習時，你會遇到形形色色的人物，那些主動來關心詢問你家世出身的人，你要學會婉轉應付，不要得罪。也會有人和你同住一個屋簷下，在不經意的時候點撥你，在適當的時候護你一下，這將會是你值得托付後背的人。也可能會出現個把人，笑容明媚如同陽光，讓你置身向日葵的花海，這個你就自己看著辦，精靈聖歌可是有很多漂亮女孩子的。”
    風帆落下，船被舵手的掌控下，減速斜斜滑行，穩穩靠在碼頭邊，水手先行從船舷跳上碼頭，將船上的粗繩套在大木樁子上。撒拉那丁島是一座海外孤島，一副原生態大自然的模樣，這粗獷的碼頭，隻是用島上伐下的原木，在水裏打好樁子，又在上麵鋪了一層圓木，簡單用釘子固定，讓人有種如果哪天海浪大點，這座小碼頭就會被海浪拍散架的感覺。
    小落和丫丫上岸，一同下船的還有他們這批次的新生，大多手上都拎著大大小小的包裹箱子，走下碼頭，深一腳淺一腳的走上海灘，沙子立刻就不客氣的鑽進鞋襪裏，小小的埋怨和嘀咕很快就猶如星星之火，引來一片沸反盈天。
    岸邊也並沒有老師來迎接指路，唯有沙灘上巨大的椰子樹，上麵用青藤吊著一塊巨大的牌匾，上書精靈聖歌幾個大字，才讓人將信將疑，自己沒有來錯地方。走過沙灘，樹林之中有一條長長林蔭道，枝葉有著明顯的人工修剪痕跡，地上用石子鋪就，卻並不是羅馬城裏常見的圓滑細潤鵝卵石，而是粗礪的花崗岩碎石，大小隨意，也不平整。以至於路的特性喪失，讓人覺得這些石子存在的意義，更多的是為了抑製雜草灌木的生長。
    林蔭道很長，有足足一公裏的距離，穿過之後，眼前豁然開朗起來。這是一塊在樹林中開辟出來的空地，土地被整修平整，地上是細膩的白瓷土，顆粒粗不容易粘結沾鞋，又不吸水，抓一把在手裏，微涼卻幹爽。撒拉那丁島並沒有這樣的土，卻都是從別處用船特地運來的。
    這片空地並不大，甚至遠不如帝國裏很多二流院校的恢宏氣勢，甚至可以對得起寒酸二字。因為這片空地上，唯有一棟建築，長寬不過半百，僅有一層，好在高度不錯，有五米有餘。而這就是精靈聖歌一年級學生唯一的教學樓，老師們還非常不客氣的分走其中一半，用以辦公之用。
    接納新生的老師們就高坐其中，學生的長隊從樓裏排到外麵的空地。小落一如其他人一樣，一手緊緊捏著自己的檔案袋，一手輕輕拎著行李的袋子，讓它乖巧的依靠在自己的小腿上，然後隨著人群的蠕動，被腳背和手一起帶起，向前挪個地方。丫丫和他不一樣，憑借著入學時元素親和力生生把天選之鑒撐爆的意外表現，直接去了和這裏一水之隔的聖艾萊娜。這讓小落腦海中不由回想起來。
    新生報名之後都需要對元素親和力進行測驗評定，規劃今後魔法修習方向。羅馬城的招生登記處出來，洛兮輕車熟路的領著二人來到後麵的體測室，在中間的小台子上，放著的是檢測儀器天選之鑒，聖經造物的產物，隻需檢測者將手按在這個類似水晶球的東西上，內置的魔法陣會與被檢測者的魔法回路對接，自動啟動元素召喚的功能。純淨透明的水晶球會收集聚集而來的魔法元素，導師們隻消一眼就可以根據水晶球內元素的顏色濃度看出天賦幾何。
    這種場合小落肯定是不會自告奮勇的，怯生生的站著進退不得。相比之下，丫丫則完全視這般威壓如無物，就像到遊樂園般的閑庭信步，不需要蘿蘿妮亞給她講解如何使用，自己上前隻需要簡單看一眼也就知曉如何使用，卻故意擺弄一番，看看天選之鑒的神奇之處。然後單手附上去，魔法回路對接的那一刻，水晶球的光芒閃現而過，視野之內的元素瞬時清晰可見，像是在身邊來回跳動的小精靈，受到水晶球的吸引，一如被磁石吸引的指針，找到了方向，立刻就如冰河化開，緩緩挪動隨後奔湧不止。透明的水晶球內一時之間立刻被湛藍色充盈，一眼看去，如墜深海之下。
    元素親和力按照係統劃分，共分為九個等級，其中三級以下屬於正常水平，也就是普通人的水準，並不具備學習魔法的資質。四級的親和力是學習魔法的最低標準，卻已經是百裏挑一的存在。親和力越高則越是難得，是以魔法師們都被冠以天選之子的頭銜。依無蓮此時的表現，無疑是超凡卓絕的，精靈聖歌立校兩百年來，能達到九級元素親和力的隻有寥寥兩人，本代教皇尼古拉斯，十二聖獸第一位阿爾維斯。隻是丫丫並不知道這幾位臉上的驚訝代表著自己有多了不起，心下還暗暗加了把勁，呼喚著周圍的元素精靈。
    於是乎，寂靜無聲的當下，水晶球上裂紋突現的細碎聲極其清晰，還沒等蘿蘿妮亞將停手二字喊出口，天選之鑒伴隨著湛藍元素的消散，清脆的碎了一地。
    丫丫吐了吐舌頭，裝作一臉無辜，她可沒有在學校打碎玻璃怕被請家長的心理包袱。隻是天選之鑒隻此一個，蘿蘿妮亞雖然心疼卻也隻需過些時日等候教皇用聖經隨手再造一個出來。但丫丫的出現卻著實讓所有人眼前一亮，看來洛兮對哈利所言並不是信口開河，五十年蟄伏在黃金幼獅之下的現狀也許今年確實可能改變。隻是小落的檢測卻沒法進行，又不能讓人滾蛋回家，黑科技沒了還有最簡單的土辦法——直接提問。蘿蘿妮亞已經把丫丫的檔案填寫完畢，轉而小落的檔案放在最上麵，提起的筆正等著落字。
    姓名年齡自是不用再說，重要的是魔法等級和魔法類型。隻是蘿蘿妮亞隨口問下去，卻是一問三不知。
    小落對魔法的認知，僅限於道聽途說，更別說元素親和力的測試和魔法位階的評定考試了。三句不知道過後，蘿蘿妮亞不知如何填寫，小落也懊悔依無蓮這個冒失鬼弄壞東西，要不然自己多少能有個交代。蘿蘿妮亞也沒了好脾氣，直接問道：“你現在掌握的最高等級魔法是哪個？”
    之前也確實有這樣的先例，一些天賦不錯但全是野路子的魔法師，並不清楚帝國的魔法師評定係統，但卻掌握著實打實的魔法。
    隻是小落沉思片刻，卻還是蹦不出半個字。倒是娃娃幫小落秀出了下限。
    “他什麼魔法都不會，風、火、水、土、雷、光沒一個會的。”
    換言之，就是一個什麼都不懂的小白，如果不是真的天賦異稟，那麼小落此行無非就是為難老師，為難自己。聽聞丫丫這般一說，蘿蘿妮亞才算明白過來哈利在小落檔案上所寫的備注，買一送一。
    “你到時就當他是吉祥物吧。”
    回過神來，小落看著老師手上的動作行雲流水，指尖一劃，看不見的氣勁就劃開蠟封的牛皮紙，手指一捏，從袋子裏抽出檔案表，紙張的尾巴還留在袋子裏，眼睛已經快速掃過一眼，然後閃電般推回去，轉手就插進一旁的檔案櫃裏，然後吩咐學生們去一旁把包裹放下領取物品。
    輪到小落時，那張除了年齡姓名外剩下空空如也的檔案表著實讓老師有過片刻的遲疑，抬起頭來仔細打量片刻，手上動作卻是依舊如常。管他呢，存在即合理，自己這裏隻管接收。小落於是被推到一旁，把自己的物品寄存，領到了一套製服。
    這是一套帝國新兵的訓練服，粗亞麻布料，簡潔寬鬆卻結實透氣。一旁就是更衣室，領到新衣一律即刻換裝，然後在外麵的空地列隊。任誰都能看的出來，精靈聖歌的第一課，是要給這些未來的魔法師們軍訓。
    精靈聖歌每年新生並不多，數量皆控製在百人以內，新生以六人為組，構成一班。一般以不同係的魔法師進行搭配，以供能互相合作，當然也不排除比例失調時的將就。隻消不到一小時，所有人已經整齊列隊，以六人一列排列成隊完畢。同時每隊的隊長還分別領到了一張羊皮地圖，正是撒拉那丁島的全圖。上麵簡單用水平線勾勒出大致的地形地貌，另外還有幾處用紅圈標注的地方，不是是何用途。
    疑問很快被解答，奧爾格浮士德——精靈聖歌一年級年級主任很快就站在台階之上，以居高臨下的姿態告訴所有人。
    “各位，初到精靈聖歌是不是心裏都有疑問，堂堂帝國第一魔法學院竟然隻有這種規模，寒酸到隻有一棟樓的地步。”
    下麵一片沉默，卻更像是默認。
    “那麼現在我要告訴你們，整個撒拉那丁島都是精靈聖歌，你們眼前所見，是你們新生一年級的教學生活區，你們手中的地圖標注的地方，分別是西方的童話鎮，中央的五石峰，北方的極星穀，以及東方的魔法殿堂。我們的第一課也相當簡單，就是各位以班為組，前去參觀精靈聖歌所有校區，到達全部目的地即為完成，限時兩周，路線自行設定。逾期的話，碼頭的船會把大家安全送回家。”說著話時奧爾格浮士德臉上浮出一種莫名的笑容，轉而隨手點出一個風係魔法擴音。
    “前提是各位能夠安全回到這裏。”聲音一字一頓，清晰入耳，又怕大家不懂，順便補充一句：“撒拉那丁島基本處於原始狀態，島上的魔獸可並不少。那麼現在大家可以出發了！”
    這話剛落下，先前還整齊的隊伍哄然散開，議論或是不滿，卻都望向北麵的叢林。林子中有一些小路，也不知道會通到哪裏。有的隊伍先走一步，匆匆動身，有的隊伍一身輕鬆，先聯絡下感情，熟悉下隊友，然後拿出地圖仔細研究地形，先確定好方向路線。小落這才有時間來打量一下自己這組的其他隊員，隊長名叫劉易斯，這時正端詳著那份地圖，躲在他身邊試圖來搭訕討論兩句的是伊蘭特和蒂茨，而一副完全不關我事站在一旁悠哉悠哉的是瘦高的拉比特。
    隻是感覺好像有什麼不對。
    小落這時才想起來：“我們這組怎麼隻有五個人？”
    關於這個疑問，拉比特給出的答案很科學，“人數除以6，剛好餘5而已。”
    數學的嚴謹，不得不相信的理由卻轉瞬被推翻。劉易斯招呼大家準備出發之際，一個聲音從背後追來。
    “等我一下。”