就這樣每天上下學都在一起，直到拾光小學畢業上了中學。距離並不遠，但是由於上了中學以後就要上晚自習。李家父母雖然是大學教授，看似很閑，實質很忙，每天忙著各種學術論文；每當有閑暇時間的時候，老兩口就到處去旅遊，一點都不顧及李拾光這孩子，用他們的話說男孩子要窮養，自立更生；不僅如此，還得帶好暖暖這個小媳婦。。由於兩個老人的不負責，他就向班主任說晚上回家複習。像他這樣的變態天才，老師也隻是說了句句“嗯，家裏複習安靜”就完事了。
    拾光上初一的時候暖暖才三年級，就算暖暖再懂事身邊還是需要人照顧。李家父母在李拾光上初中後就大展身手，兩人到處跑，還很認真地對李拾光說道“要為兒媳婦好好培養21世紀好老公”。李拾光都不屑吐槽他們了，雖說表麵上不滿，但暖暖的事都是自己親力親為的。家裏請了保姆，負責兩個孩子的生活起居，李家父母就徹底當甩手掌櫃了。
    拾光：“暖暖，吃飯了我們就做作業”
    “嗯，好的”鼓鼓的嘴裏包著飯回答到。
    等把自己的作業做完後，轉頭看著女孩安安靜靜地坐在旁邊做作業。有時候他在想暖暖的性子是不是太安靜，會不會是當初她父母的事對她影響太大，但是轉過來想那時候的她還那麼小，能影響到她。看著女孩粉粉的睡衣、白白的皮膚、齊劉海襯的她很可愛；安安靜靜地拿著自己的筆，低著頭寫作業；當他湊過去看的時候才知道她在看五四年級的數學書，他驚訝了。他自己就已經把初中的知識都已經自學完了，在練中考模擬卷，但是看到她還在三年級就已經在看五年級的書了，表示自己的內心很複雜。一方麵希望她乖巧，另一方麵他希望她能其他的小朋友一樣天天吵著要玩著個要吃那個，反倒是他家這個太乖巧了讓他頭疼。但某人明顯沒有想過自己以前更變態，目前也還隻是個初中生，說白了也還是個孩子。
    “暖暖，明天星期天，要不我們去遊樂場玩？”某人建議道。
    “拾光哥哥很想去嗎？如果拾光哥哥很想去的話，暖暖可以陪哥哥一起去”女孩兒嘟著嘴反問道。
    某人內心表示很奔潰，他這是被小學生給嫌棄了嗎？
    “那暖暖想起嗎？暖暖喜不喜歡遊樂場嗎？”為了自己女孩兒變開朗一點，某人繼續問道。
    “爸爸媽媽不在家，我不想去”女孩兒情緒不是很高。
    “哥哥可以陪你去啊”看著女孩兒繼續追問。
    “可以不去嗎哥哥，我不喜歡哪裏”女孩兒不開心地道。
    “暖暖要是不喜歡，我們就不去，那告訴哥哥暖暖想去哪？”摸著她的頭問道。
    “哪兒也不想去，陪哥哥在家”抿著嘴說道。
    “好，暖暖陪哥哥”看著女孩可愛的麵容道。可能是自己想多了，他的女孩兒天生就一種靜雅的氣質，不應該是自己想的那樣，但是在心裏還是暗暗地覺得明天一定要帶她出去逛逛，不能老是窩在家裏。