化學實驗是她比較喜歡的一門課，顏色的變化，量和質的變化，液體分離出氣體，固體又變成液體、氣體，幾種混合物又變成一種物體，各種物資不同的變化，她喜歡這種新鮮和神奇感！
    今天的化學課是做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗。實驗室在學校的四樓，大約有三百平方米左右，它由四個部分組成：儀器室、藥品室、準備室、實驗室。儀器室和藥品室是嚴禁學生進入的，隻在做準備工作時方可入內。
    各組的組長要提前將實驗用的儀器、藥品擺放到各組的桌上。金瑾薇很樂意做這項工作，一是能早些看到實驗的結果（老師通常會將實驗內容提前演練一遍）；二是能體現她這個組長的作用（實驗時組員們會請示她如何做，她喜歡這種感覺）。她摸了摸口袋，糟了！實驗用的鐵絲，她竟然忘了拿。
    “天哪，這可怎麼辦呀？”望著桌上已經準備就緒的溶液和器材她腦子裏一片空白。“組長，你發什麼愣呀，快把鐵絲拿出來呀，別的組都開始做了。”
    “不好意思，我可能把它放到書包裏了，你們稍等一下。”他們組的實驗被迫停止了。
    “你是組長，你操的什麼心？”物理老師質問著。
    “對不起，我馬上去拿。”她有些慌亂。
    “快點，別的組都已經開始了，我不希望下次再出現這種情況”。物理老師不滿告誡她。
    “老天保佑我，希望它真的在書包裏。”她一股腦的往前走差點撞到一個人的身上，樓梯口處一個高大的身影擋住了她。“你等一下。”宇棟說。
    “我已經火燒眉毛了，你有什麼事？”她收住了腳步。
    “真是活該，誰讓你這麼粗心大意的。用熱鍋上的螞蟻來形容你，真是太貼切了。”他笑道。
    “如果你是來看笑話的，這下你過足癮了，看到我的狼狽像你很愜意吧？”她擦了擦額頭上的汗。
    “你把我想成什麼人了。看你急的，我多備了點。”他張開了手，幾根鐵絲赫然躺在他的手中。
    “你也不早點拿出來，害我被老師批評。”她埋怨道。
    “你不好好檢討下自己，反而怪我，真是好人沒好報。”他故作生氣狀。
    “對不起，你知道我不是那個意思，真是謝謝你了，要不然我都不敢回實驗室了。你真是上天送給我的救星呀。”她摸了摸心口。“你為什麼要幫我？”她輕聲問道。
    “想什麼呢，趕緊去，不是說都火燒眉毛了？我先上去了。”他轉身上了樓梯。小笨蛋，你可知道，你的一切我都很留意。他沒有回頭，他知道她一定在看著著他的背影，小笨蛋，他笑了。
    “宇棟，你又幫了我，難道你對我。”她怔怔的望著他的背影。
    “鐵絲在氧氣中燃燒將會放出大量的光和熱，瓶裏加水是為了防止瓶底炸裂，做實驗的時候大家不要靠太近了，以免出現意外。”“各組開始吧。”老師說。
    “先把酒精燈點上。”她對旁邊的女生說。她用鑷子夾起了鐵絲伸向已燃燒的火焰，“快把氧氣瓶打開，大家站遠了。”冒著火星的鐵絲進入了氧氣瓶裏，瞬間鐵絲火星四射劇烈的燃燒起來，發出耀眼的光芒和炙熱的氣息，最終生成黑色固體沉浮在水裏。
    她有一瞬間的恍惚，她的愛情也曾經像鐵絲般的炙熱地燃燒過，直到現在熱量也未曾熄滅過，隻不過隻有她一個人知道而已！“午夜的收音機輕輕傳來一首歌，那是你我早已熟悉的旋律，在你遺忘的時候我依然還記得，明天你是否依然愛我”。窗外不知是哪個男生在深情的唱著，這是一首童安格的“明天你是否依然愛我”。真好聽！他略帶沙啞的嗓音和傾力的演唱讓她的心隨著歌聲一起顫抖著，她原以為她已經放下了，可是她錯了。