晚上回到家，溫習甩下書包剛想要打開電腦廝殺幾盤的時候，心裏突然湧出一股罪惡感。
    “溫溫，吃飯了！”
    溫習收回要去按開機鍵的按鈕，走出房間去吃飯了，我忍！
    “溫溫啊，你今天去補習班感覺怎麼樣啊”
    飯桌上無非是家長裏短，溫習還在長身體，飯量突然有點見長，他把這個問題歸結於今天一天腦細胞死的太多，腦力勞動過多急需補充體力。
    “噗……”溫爸爸剛夾到嘴裏的一口飯菜差點就噴了出來。
    “什麼？你去上補習班？？？”溫爸爸知道溫習的秉性，對於他竟然跑去上補習班這種良心發現的行為感到不可置信。
    溫習嘴裏沒停扭頭看了一眼自己的爸爸“您是我親爸麼？”
    溫爸爸拿著筷子的手往上一抬，作勢要打溫習“你這孩子，怎麼說話呢”
    “行了行了，是我給溫溫報的補習班，這都馬上就要高三了，我看8號樓人家老陳的孩子去年就都開始上補習班了”
    “今天挺好的，認識了個新朋友，好像是個學霸”
    “恩，既然你有這份心了，那就要好好學，沾沾人家學霸的學習勁頭，知道嗎”
    “爸，你怎麼跟我領導是的，說話跟慰問下級是的”
    “哈哈哈，行啦行啦，吃飯吃飯”，溫媽媽給溫習和溫爸爸一人夾了一塊紅燒肉“一人一塊”。
    吃完飯，溫習回到自己的房間，沒了電腦裏的遊戲聲音，頓時感覺房間空蕩蕩的，飄著一種催眠的氣息，坐下想要翻看下今天的上課筆記。
    時鍾滴滴答答……溫習的小腦袋也搖搖晃晃……
    不行，太困了，這他媽催眠的功效太強悍，還是抄作業提提神吧，抽出一本借來的英語習題冊，ABCD的一通抄。
    時鍾滴滴答答……溫習的小腦袋也搖搖晃晃……
    不行，還是困，溫習睜大眼，兩隻手“啪”的拍在自己的兩側臉頰上，你要振作啊溫習！清醒起來！看到桌子上放著的手機，還是先玩下手機提提神吧，玩10分鍾。
    拿過手機，劃開鎖屏界麵，溫習看了下朋友圈的更新提示，突然想到今天加的新朋友陶易，去看看他的朋友圈，或許對這位新朋友能有些什麼新的認識呢。
    陶易……陶易……陶易的頭像什麼都沒有一片空白，點進去看他的朋友圈，竟然和頭像也沒有什麼兩樣，僅僅在近兩年更新了10多條朋友圈，一個圖片都沒有，全都是文字，仔細看了看，竟然還都是逢年過節寫的。
    清明時節雨紛紛……路上行人欲斷魂……
    祝大家新春快樂，來年大吉……
    祖國的生日，祝祖國繁榮昌盛，盛世太平……
    手指再往下化了劃到頭了，真的是劃不過去了，溫習皺著眉，這哥們更新的內容比顧承還要少，學霸的生活可真是夠枯燥的。
    第二天，溫習沒有再遲到進補習班的時候，看到陶易正在朝他招手，陶易指了指自己旁邊的位子，溫習直接走了過去坐了下來。
    “昨天的課題做的怎麼樣”
    溫習放下書包，沒有看陶易微笑的臉，那小酒窩鑲嵌在陶易的臉上，他這有些平凡的臉孔有那麼一瞬間，變得很迷人。
    溫習看著陶易的酒窩，沒有任何征兆的抬起手指就去捅了一下，手都上去了，溫習才反應過來，趕忙放下自己的手，抓了抓自己亂糟糟的頭發“那個……我就是沒見過人家的酒窩，看見了新鮮想試試”。
    陶易本來也是一驚，聽到溫習的說法之後，嗬嗬一笑，小酒窩更是深陷了。
    馬上開始上課了，溫習從書包裏掏出來所有的東西，然後拿出來一個三明治，趁著老師還沒來三兩口給解決了，擦了擦嘴上剩下的麵包屑，老師的皮鞋也剛好踏進班裏。
    “昨天作業做得怎麼樣，有什麼問題，我們先解決再開始今天的內容”
    老師說完話之後，班裏七嘴八舌的好幾個同學踴躍伸手要發言，溫習坐在這個班裏感覺自己和他們有點格格不入，仿佛大家都是學霸，突然混進來一個學渣，學渣也要自尊的好不好！溫習感覺自己的自信遭受到了強烈的打擊。
    【你幹嘛呢顧承，起床了沒有】
    完全聽不懂老師在給這群學霸們講什麼東西，溫習決定騷擾一下顧承，手指在課桌下飛快的敲打著，小眼神是不是盯一下老師，索性老師沉浸在答疑氣氛裏，絲毫沒人關注到他。
    【你以為都和你一樣，打屁股都不起床】
    尼瑪你什麼時候打過我屁股，你怎麼知道打了也不起。
    【老子早起床了，現在正特麼上課呢，好好學習天天向上】發完這句話，溫習偷偷地把手機的鏡頭伸出課桌，哢擦拍了一下現在踴躍的教室氣氛。
    【……你幹嘛呢】
    【我上課呢啊】
    【……】
    顧承早上剛去和他爸晨跑結束，正衝完了澡看到溫習發過來的信息，皺了皺眉，上什麼課？自己怎麼不知道。
    溫習看顧承沒有回複自己，才想到自己好像沒和他說過這個事情。幹脆兩隻手都伸到了課桌下，手指飛快的在虛擬鍵盤上一通敲打。
    【哦！我忘記和你說了！我媽給我報了個補習班，我都上了兩天的課了，這裏全是學霸我都跟不上，要不你來陪我吧】
    顧承把擦頭發的毛巾放在椅子背上，看完溫習的回複，一時間不知道怎麼回答他，他心裏有點感動，這孩子竟然知道要學習了，還去了兩天課了。
    【幾點下課？】
    收到顧承的回複，溫習頓時來了精神，立刻挺直了腰背，有些渾濁的眼神立馬清亮起來，抑製不住的嘴角微微上揚，又瞄了一眼老師。
    【5點！你來接我！我想吃火鍋！】
    【好】顧承看著溫習的回複，都能想到他現在一定的想一隻興奮的小狗，搖著尾巴伸著舌頭，眼神裏透露的都是你快來接我！
    關上手機屏幕放進課桌裏，溫習擺正課本，拿起筆仿佛渾身都充滿力量，聚精會神的聽老師在前麵講課，心裏有了盼頭連等待都變得愉悅了呢。
    坐在一旁的陶易目睹了溫習這一會兒抬頭一會兒低頭，偷偷摸摸敲手機的全過程，雖然他近視，但是他戴眼鏡，溫習這麼大的動靜，和那彎彎的嘴角，聯想了下八成就是溫習手機壁紙上的那個男孩子。
    餘光又看了一眼挺直背像個小學生一樣的溫習，陶易的眼神又轉回來看老師，仿佛這一切都沒看到過。