西澤此次的冥想已經開始了第二個魔法符文記憶，第二個魔法符文字形看起來像是華夏古文裏的‘金’字，但是卻又複雜許多。當然，也比第一個字複雜得多。
    西澤的記憶之時，已經習慣性地進入了冥想狀態，並在冥想中記憶。
    第一個符文的記憶，當時是翻著書看的，但是，在第二個符文的記憶時，西澤隻是看了一會兒就合上了書，在腦海裏似乎出現了第二個符文的影像，這種影像還比較模糊，但是西澤不斷地重複記憶，終於把它牢牢地記在腦海裏。
    這是一種玄之又玄的感覺，便是西澤也無法說清楚，周圍的神秘能量不斷地向西澤湧來，甚至讓西澤感覺到有一些熱哄哄的感覺。
    第二個魔法符文映照著第一個魔法符文，兩者相互圍繞著旋轉，似乎產生了一種共鳴。
    直到西澤感覺到精神有一絲絲的虛弱時，才從這種感覺中退了出來，頭有些微微的漲痛。
    西澤一看時間，竟然過去了一小時過一刻。
    精神力使用過度，怪不得會感覺到頭痛。
    不過，西澤隱隱感覺自己第二個符文已經記住了，似乎在腦海中印刻得清楚，不會再忘記了。
    不願意多想，西澤直接睡了過去。
    再次醒來之時，西澤感覺腦袋還是不太舒服，這一會兒的睡眠，並沒有辦法補充自己過度消耗的精神力。
    怎麼樣才能補充精神力呢？
    西澤倒也知道一些方法，安格列老師的魔法普及課裏有提到補充精神力的幾種辦法。
    一是服用魔法藥劑，這是最好的補充精神力的方法。當然，這隻能補充消耗的精神力，並不能提高精神力上限。
    二是使用魔法石。魔法石既然被稱為帶有魔法的石頭，當然不會隻是一種金錢的代替品。魔法石本身擁有能量，利用這些能量，能夠補充魔法師消耗的精神力。但是，魔法石本身也有好壞之分，和魔獸的魔晶一樣，有品級之分，一般的魔法石，能夠提供的能量有限。
    第三種方法自然就是休息與睡眠。雖然這種恢複方式太慢了，但這是大多數魔法學徒的選擇。
    第一種方法西澤就別想了，畢竟任何一瓶魔法藥劑的價格都不便宜，而西澤此時身上隻有一個魔法石，根本買不起最便宜的一瓶魔法藥劑。
    第二種方法同理，西澤僅有一個魔法石，還是要用來聽安格列老師的第五節魔法普及課，根本就沒辦法拿出來用。
    至於第三種方法，西澤正在用著呢，隻是效果不怎麼樣。
    西澤有些無奈地皺了皺眉頭，一分錢逼死一條好漢。
    西澤想起上輩子的那些藝考生，學費都貴得離譜。想要擁有一技之長，哪個不是用金錢堆起來的？窮人的孩子隻能普及義務教育。
    哎，賺錢賺錢成了老大難。
    西澤撫著額頭下了床，已經兩天了，他的導師還沒有分配下來，當時那個尼克老師不是說過嗎？三天內會分配導師給他，就不知道導師是誰，分配好了沒有。
    正想著，他的宿舍門被敲響了。
    西澤連忙去開了門，夏佐帶笑的麵容出現在西澤的麵前。
    “夏佐學長，你好！”
    “你好，西澤。恭喜你，你的導師已經分配下來了，我是來帶你去見你的導師的。”夏佐笑著說道。
    “那太好了，”西澤一臉驚喜，“謝謝夏佐學長。”
    “不用客氣。”夏佐轉身向外走去，“走吧，我們得趕緊到那裏，今天已經不早了，否則您的導師都要睡覺了。”
    “呃，哦。”西澤看了一下天色，的確不早了，這個時間點都已經是夜晚十點多了，怎麼會這個時候去見導師呢？
    多想無益，西澤趕緊上前一步，跟上了夏佐的腳步。
    兩人一前一後，在獵魔魔法學院裏東拐西彎，來到了一片樹林前。
    西澤還在驚訝導師是否住在樹林裏時，夏佐已經來到了一棵大樹前，輕聲說道：“艾路亞，傑朋得。”
    樹根快速地蠕動著，在大樹的根部竟然出現了一個不太規則的小門。小門裏麵黑乎乎的，看不見任何東西，就像是一個張著大口的黑洞。
    夏佐卻似乎是很熟悉，彎著腰踏進了這個張大的黑洞。
    西澤沒有猶豫，也跟著走了進去。