第二天早上5：40，墨雨涵準時起床，洗臉刷牙，收拾好東西，去學校上課。課本昨天就送過去放在書桌裏了，開學第一天又沒作業，墨雨涵背著空書包就去了教室。對於整天大包小包上課的高中生來說，背著空書包真是一件令人開心的事。
    墨雨涵到教室的時候，天還沒亮，教室裏隻有三四個人。墨雨涵坐到自己的座位上，拿出化學書來看。現在教室人少，還沒開始早讀，可以看看化學概念，背背公式什麼的。英才中學最令學生惡心，也最令家長滿意的就是時間安排，什麼時間該幹什麼都安排的好好的，不用你自己安排，十分固定。墨雨涵挺喜歡這種安排，不是因為這種安排合理，而是墨雨涵喜歡固定的、有規律的生活。
    “這麼早啊”馬明邊說話邊把書包塞進書桌裏。馬明是墨雨涵的同桌，屬於那種自來熟的人，昨天安排好座位後就跟四周的人都熟絡了。墨雨涵邊看書邊回了句“剛到教室沒多久”，馬明見墨雨涵沒有聊天的意思，也拿出英語書來讀。
    “你走讀是不是？”陳伯煜拍了拍墨雨涵的後背問道。
    墨雨涵轉過頭疑惑地說道，“是啊，你怎麼知道的？”
    陳伯煜放下書包，坐下來說道：“學校宿舍是開學前分好的，咱倆一個宿舍，你晚上沒回來，東西也沒送過來，不是走讀是什麼？”
    墨雨涵回了句“奧”就轉過頭去，接著看他的化學公式了。陳伯煜也不知道該說什麼，也識趣的拿出英語書背單詞了。
    墨雨涵拿著化學書發呆，他不是高冷，隻是不外向，隻是在陌生人開口前不知道該說什麼，隻好等別人先開口，等別人問自己才回答。“叮鈴鈴”6：20的鈴聲響了，墨雨涵如夢初醒，搖搖頭，心想“自己在幹嘛，好好學習，好好學習”，然後拿出英語課本全神貫注的讀起來。
    中間第三排真是個好位置，不僅離黑板近，跟老師“溝通”方便，還特別受到老師的“照顧”，有事沒事被叫起來回答問題，而且前後都有女生。對於女生不到1/3的理科班來說，男生能坐在這兒，簡直幸福死了。墨雨涵不在乎這些，他有時甚至會覺得尷尬，因為總有男生往這個方向看，不知道是看黑板還是看女生。
    沒過多久，墨雨涵是“學霸”的名聲就被傳開了。一方麵是墨雨涵上課認真聽講，下課沒事就看錯題，背單詞，除了跟馬明說幾句話，頭也不抬。其實墨雨涵不是真的那種拚命讀書的人，隻是他下課又不出去玩，跟別人又沒話說，不知道幹什麼，索性看看書學學習以免尷尬。另一方麵，墨雨涵已經被幾個老師叫起來回答過問題了，如果是一般人，肯定是想死的心都有了，可墨雨涵不一樣，他回答對或者回答錯都不太在乎，他覺得學生被老師提問是一件再正常不過的事了，並且老師提出的問題，墨雨涵基本都能回答上來。比如，老師在講諺語“don’ttroubletroublesuntiltroubletroublesyou”的時候，隨手一指，就指到墨雨涵這兒了，“這位同學翻一下這句話”，墨雨涵淡定地站起來回答：“不要自尋煩惱”，然後淡定地坐下繼續聽課。數學老師讓墨雨涵上前麵做題目，也基本都是又快又對的解答完下來。因為墨雨涵是化學課代表，化學老師就更常“照顧”他了。其實大家也不是真的真心佩服墨雨涵，隻不過是略帶玩笑的敬語罷了。
    慢慢的，大家都熟絡起來了，墨雨涵跟身邊的人混熟了，下課也會跟大家聊聊天什麼的，並且現在吃飯也不再是一個人了，有時跟馬明一起，有時大家一塊。墨雨涵不覺得每天過得很開心，但他覺得生活變得正常了，正如他在縣中一樣，正常的上課，正常的吃飯，正常的睡覺，平淡的讓人不覺得這是高三。
    “有時候回想起來，平淡的生活，才愈加彌足珍貴。”
    

    作者閑話：

    由於這裏沒法做表格，所以時間安排表跟座位安排表沒法貼在裏麵，所以在此致歉。