音樂會上半場是西貝柳斯第e小調一交響曲，總共四個樂章，觀眾們聽得很認真，我依舊在聽完第一個樂章後就開始開小差，這個時候好像整個音樂廳就隻有我一人。
    我和羅滿喜都是四歲學琴，我們都是同一個啟蒙老師。
    記得小時候我和他都隻會練琴，去現場看演奏的機會也很少，所以基本不會去現場聽名家演奏，充其量就是在錄音中學習名家的演奏。
    十三歲那年，我們的老師得了兩張音樂會的票，不知道什麼原因，那天他讓我們兩人一起去聽這場音樂會，於是他把票給了我和羅滿喜。
    那時候我們聽的也是西貝柳斯e小調第一交響曲。
    那時他就坐在我左邊，音樂總能讓我浮想聯翩，他卻聽得無比認真。
    結束後羅滿喜還和我討論說西貝柳斯很厲害，這首交響曲很好聽，而那時我為了裝逼，說這不過是西貝柳斯模仿了老柴的風格，然後我又借機告訴他老柴有多厲害。
    因為我獨喜歡老柴。
    羅滿喜有些不滿，他不滿的時候總喜歡眯著眼翹著嘴，於是我就理直氣壯告訴他老柴有d大調小提琴協奏曲，那之後兩日，他又衝到我麵前，告訴我西貝柳斯也有d小調小提琴協奏曲。我說那又怎樣，西貝柳斯和老柴能比嗎？老柴有八首交響樂三部芭蕾舞劇歌劇兩部八首管弦樂作品，你家西貝柳斯除了七首交響樂還有啥？
    羅滿喜被我問得說不出話，我斷定他肯定沒查過西貝柳斯有多少作品，所以那次我贏了。
    其實老柴西貝有多少作品，我也是前一天看的資料，然後記下了，為的就是在羅滿喜麵前裝一下。
    其實那時我們都隻會拉琴，要的是曲子在琴上像樣，至於作曲家，誰會無聊到有事沒事就瞎BB。
    經過那次以後，我和羅滿喜會一起定期聽音樂會，他總會坐在我左邊。
    第四樂章結束，中場休息，頂燈又再次開啟，我視線中是一整個交響樂團的成員，視線的餘光則是密密麻麻的聽眾，這個時候我終於感到其實我不是一個人，同時也覺得這場音樂會辦得很成功。
    我瞟了一眼我的右邊，是個呼呼大睡的大叔，我再看看我的左邊，他還緊緊抱著他的電腦包，然後他將下巴搭在電腦包上。
    從他的樣子來看我知道他聽得相當認真，這讓我不再那麼討厭他，隻是我實在不願意看見他坐在這個位置。
    “你是外校的？”
    我故意說話打亂他的思緒。
    他看著我顯得有些慌亂：“我是隔壁理工大學的。”
    “哦……”我點點頭：“學什麼的？”
    “我學計算機的。”
    “哦，原來是學修電腦的。”我說完這句話時明顯感到他有些觸動，然後我繼續說：“正好我筆記本出了點問題，你能修嗎？”
    他轉頭看著我有足足有三秒鍾：“叔叔你電腦是什麼問題？”
    我也看了他足足三秒：“其實也沒啥問題，就是想重新裝個係統。”
    他又盯了我足足三秒，最後他在自己包裏翻找一番，給了我兩張二十元：
    “叔叔，這錢給你，你去電腦城找人裝一下。”
    我盯著錢看了三秒，又看著他：“我知道，但是電腦城那幫家夥看起來不怎麼專業，還有，你把錢收好，我有錢。”
    他繼續盯著我看了三秒，將錢收進包裏：“其他的我不知道他們是否專業，但是就裝係統而言，他們肯定比我專業。”
    我身後傳來一陣響亮的呼嚕聲。
    “好吧，知道了，我重新去找人。”我有禮貌的向他點點頭。
    音樂會下半場開始，頂燈再次全滅，節目單上顯示這曲是西貝柳斯的d小調小提琴協奏曲。
    獨奏的是學院著名教授，著名演奏家龐玨龐老師。
    頓時我覺得自己的心活像一個桃子，裏麵長了一個硬硬的桃核，格得心有些難受。
    更難受的是我成功的氣了那個冒失的小子，卻沒能氣走他。
    最後我們一起聽完了音樂會，離開前他一直坐著，我起身時，看見他正捂著自己的臉。

    作者閑話：

    在喜歡的人麵前裝逼並非是真的要裝，大多時候不過為了沒話找話