老師們天生就有一個習慣，那就是覺得優等生說的話一定是可信的。
    1。周一早上，易軒打著石膏進了教室，同學們都驚訝地長大了嘴，周六白天還好好的一個人，過了一天兩晚居然受了傷，看樣子傷還不輕。
    “怎麼了？易軒。”周圍的同學還在上早自習，但也有人禁不住小聲問了句。
    “沒事，晚上樓梯口燈壞了，摔的。”易軒平淡地解釋著。
    “可是這右手骨折了，寫字怎麼辦？”同學們說出了擔心，這擔心也是事實。
    “沒事，那就不寫字了唄。反正寫字也挺累的。”易軒輕描淡寫地說道。
    這時候老師走進了教室，大家也就停止了議論。其實，對於易軒的傷勢，最好奇的是黃穎，整整一節課，她都在用餘光偷偷地瞄著易軒，她對於易軒受傷的原因想象了無數個假設，她覺得易軒肯定發生了什麼事情。
    “黃穎，你把這段翻譯成現代文。”老師點了黃穎的名字讓她回答問題，他正在講蒲鬆齡的《促織》。
    “黃穎，老師叫你了。”黃穎根本沒有聽到老師在叫她，身旁的魏娟推了推她。
    黃穎站了起來，她不知道老師講到哪裏了，因為她溜號了。
    “黃穎，你怎麼回事？最近怎麼總是溜號，以後不要這樣了。”班主任老師批評了她。
    黃穎悻悻地坐下了，這是老師第一次當著全班同學的麵批評她，她覺得很沒有麵子，她翻開了課本，可是腦子裏總是顯現著易軒那隻打著石膏的胳膊，“他到底怎麼了？”
    下課鈴聲響了，老師收好了課本，“易軒，到辦公室來一下。”
    “你的胳膊怎麼了？”易軒一踏進辦公室，就被一群老師圍住了，老師很關心這個優等生能不能寫字的問題。
    “沒事，就是摔了一跤。”易軒想搪塑過去。
    “多長時間能好？”班主任來事問道。
    “估計很快就會好，老師不用擔心。對了，輝子生病了，他奶奶讓我跟老師說一聲。”
    “是嗎？嚴重嗎？”
    “挺嚴重的，等他有好轉了，我讓他給您寫假條。”
    “你注意點胳膊，一定要養好！”老師們天生就有一個習慣，那就是覺得優等生說的話一定是可信的。
    2。易軒剛走出辦公室，就被薇薇叫住了，“輝子怎麼樣？”
    “頭受傷了，當天就送到醫院去了，失血有點多。”
    “這麼嚴重！那你這又是怎麼回事？”
    “沒事，隻是骨折了！”
    “都骨折了還說沒事！老師知道了嗎？”薇薇看著易軒打著石膏，覺得傷勢很重。
    “目前還不知道，我說是不小心摔的，對了，你也不要跟別人說。”
    “我當然不會說。不過你這個樣子，還是在家休息休息吧！”薇薇對易軒的受傷很心疼。
    “我還沒有跟他們說，過兩天再說吧！估計免不了一頓指責了，畢竟裝上了這個東西。”易軒無奈地指了指石膏。
    “行，在哪個醫院，我放學後去看看他。”
    “市中心醫院。”易軒好像又想起了什麼事情，“對了，薇薇，不要告訴徐麗？”
    “為什麼？”
    “輝子怕他擔心。”
    “易軒，你覺得徐麗真的會擔心嗎？”
    “當然了，她是輝子女朋友嗎。”
    “我看未必，不信咱們就打個賭，看她到底是關心你的石膏還是輝子的曠課。”

    作者閑話：

    易軒不能寫字了，到底石膏什麼時候能摘掉，易軒自己也不知道！