044先生無法見
    “那個，管家啊！”李季陽隻好開口問人：“這些字，有的認識，有的不認識，你看，你認識麼？”
    不怪他紆尊降貴，而是這些東西他弄不明白，可真的不敢出門！
    秦法之苛責，奠定了大秦一統天下的厚重根基。
    一旦犯了錯，可沒“禮法不外乎人情”這種說法！
    真正的“王子犯法，庶民同罪”時代！
    這八個字的出處，便是《史記·商君列傳》。
    雖然後來秦惠公以宗室多怨，誅殺變法的商鞅，既衛鞅，可秦法已經製定，哪怕秦惠公後來改“公”為“王”，成了秦國第一位稱王的人，也無法改變秦法在秦朝的地位。
    因為那是他老爹立的法！
    且行之有效！
    別看他弄死了商鞅，卻對商鞅立起來的秦法很是看重。
    所以，在秦朝，不管你是王公貴族還是平民百姓，你必須要守法！
    “少爺，老奴雖然跟老爺學過一些，可……並不是很精通……。”李忠管家一開始說的時候，很驕傲，畢竟這個時代管家基本上都認識字，但是能有他認識的這麼多的，少！
    但是隨後看到李季陽手裏頭的東西的時候，他就氣餒了。
    因為他也是隻認識些常用字，那些律法啊，文書之類的東西，都是要有專門人才看的，裏頭的字，他也認識的少，不認識的多。
    李季陽聽了他的話，也蔫兒了。
    “那有什麼人能認識呢？”李季陽想了想，不死心。
    “您的先生應該認識，難道他沒有教導您嗎？”李忠管家看著少爺。
    “教導了的！”李季陽吸了吸鼻子：“可我這不是還沒學完，就被接了回來麼？”
    這理由，他早就想好了！
    自己是個半吊子，正好符合他現在才十四歲的身份，還沒學成的年紀！
    這個時代，對教師的稱謂是“先生”，而不是“老師”。
    老，古時對公卿大夫的尊稱。《禮記·王製》：“屬於天子之老二人。”《左傳·昭公十三年》：“天子之老，請帥王賦。”這裏的“老”均為上公、大夫。
    所以“老師”是天子對自己尊重的先生的稱呼，而“先生”則是大家對自己授業恩師的稱呼。
    而“師”用於對教師的稱呼源自唐代韓愈《師說》：“師者，所以傳道授業解惑也。”另外《師說》中“聞道有先後，術業有專攻”就是說知道道理有先後之分，每個人的專業不同，他們都是我們的老師，“先生”的總比“後生”早些知道道理，所以“先生”就是老師的意思。
    隻是現在在先秦，還沒唐朝什麼事兒呢！
    不過教師的稱謂還是“先生”。
    “那您的先生在哪兒？要不咱們請他回來做官授課？”李忠管家一聽說少爺的學業進行到一半，就被接了回來，還被那三個奴仆欺負，立刻就心疼了。
    “請不來啊！”李季陽苦笑：“在家裏人找我回去的時候，先生……們要離開，出去遊玩，若我跟著去，家裏就不能回，若不跟著去，此生，再也無法相見。”
    還見什麼？
    隔著兩千多年的時間，見什麼呢？
    也不知道他死了，或者說，屍骨無存，導師們會不會想念他？還是以為他攜寶潛逃了？
    或許還有通緝令？
    也不知道是全國的還是全球的，可他好像也沒那麼高端？
    李季陽亂七八糟的想著……。