齊君昊每天上午八點到實習單位，默默關注著學員的學習情況。
    隻見學員有的注視著師傅操作；有的在師傅的指點下慌手慌腳的操作；有的在學習化驗；更有的在向師傅提出疑問；
    無論是操作還是解答，師傅們水平有限，有的無法解答；有的講解錯誤；有的操作不標準；齊君昊暗自焦急，如果這樣不是把學員給耽誤了嗎？又不能及時指正，會傷害師徒感情，齊君昊眼珠一轉計上心來。
     
    齊君昊找到實習單位的領導，說明來意，星期六上午，借用他們的教室裏，集體上大課。
    得到他們的大力支持。
     
    星期六的上午，教室裏坐滿了人。
    齊君昊疑惑了，心中暗自想到，我們的學員沒有這些人啊！
    這時齊君昊看到實習單位的主任滿臉笑容的走過來，“小齊，是這樣的，我們車間有副班人員，也叫他們聽聽。”
    齊君昊謙虛的解釋著，“主任，你看我這水平，給學員講還可以，這些師傅們，我哪敢班門弄斧啊！”
    “再說，給學員講得都是入門知識，對師傅們來講，就是浪費時間。”
     
    主任實話實說的說著，“小齊，不瞞你說，我們工人沒有怎麼培訓，都是相互帶的，很多都是後轉行的，基礎差，正好也來聽聽，你就費心了，算是幫我一個忙，好不好。”
    聽到主任這樣說，也不好在推辭。
    齊君昊穩健地來到講台上，霎時表情嚴肅起來，寒目如流星似的劃過，好像教室裏的空氣都被凝結住了。
    過了一會兒，齊君昊用特有的富有磁性的聲音，平和的語調講起，就像一縷陽光一下就熔解開凝結的空氣。
    “大家都看到過，家裏燒水的水壺，用了一段時間後，在底部會有一層厚厚的堅硬的白色固體，這就是水垢。水垢會浪費燃氣，也會損壞水壺。如果我們的鍋爐用了這樣的水，會浪費多少燃煤，設備損壞會造成多大的損失。所以我們主要的任務就是把這些水中有害物質除去。”
     
    三個多小時的講解，從生活中經常見到的，慢慢的過渡到生產上，
    從設備的原理到操作，結合實際，簡單易懂，深入淺出。
    講解的都是他們看到的，接觸過的，一直有疑慮不解的，經過講解恍然大悟。
     
    齊君昊的幽默語言加上豐富的表情，都起到了關鍵的作用。
    當齊君昊講完，紳士的說著，“謝謝大家，聽我的絮叨，再次表示感謝。”
     
    這時看到老師傅們主動的站了起來，全場響起熱烈的掌聲，經久不衰。
    主任走上來握著齊君昊的手，感慨的說著，“真沒有想到，會講得這樣生動，好像是在聽故事一樣，能把枯燥的知識講得這樣生動，我還是第一次聽到。”
    齊君昊客氣的回答。
    就這樣星期六的大課，便成為學員和師傅們的期盼。
     
    五月份，正是踏青的季節。
    這群青年人，早已被齊君昊折服，也熟悉起來。
    這天課間休息，齊君昊又被一群活波好動的小猴子們圍住，也不知道誰在後麵喊著，“君少，我們一起去踏青吧！”
    他的提議很快就被大家接受，這個說要去山海關，那個說要去千山，大家紛紛說出自己想要去的地方。
     
    青春的悸動感染了齊君昊，於是決定去爬山。
    齊君昊立刻做出周密的安排，“現在各個班長，征求班裏人的意見，把名字報上來。”
    不一會兒，四個班長陸續把名單交給了我，男孩子一個沒落下，都報名了，有幾個女孩子沒有報名，數了一下二十四人。
     
    第二節課大家興奮不已，坐立不安，就好像馬上要出發一樣。
    看樣這節課是無法安心了，於是齊君昊微笑著宣布，“明天早晨七點，在百貨公司一路站點集合，大家帶背篼就好，其他我來準備，作為這段時間對大家學習的獎勵。”
    話音未落地，地下紛紛議論起來，“君少，請客啊！”“要買好吃的。”“可以喝酒嗎？”說什麼的都有，此起彼伏，絡繹不絕。
     
    齊君昊抬起雙手做了個安靜的手勢，“大家想吃什麼，一會兒悄悄的告訴我，不過現在還有些時間，提幾個問題，大家來回答，你們也可以提些問題，我來解答。”
    就這樣大家的注意力成功的轉移過來。
    一堂課很快就過去了。
     

    作者閑話：

    親們很給力！繼續！