簡直要把人搞到奔潰，所以說學心理的人，是需要有一顆強大的內心，可以劃清界限，一直告訴自己是正常的，不能在脆弱的時候讓自己陷進去，一直保持一個局外人的身份，不然你很可能覺得自己一會兒是強迫症，一會兒又覺得自己有輕度抑鬱，過一會兒又覺得自己是焦慮症，甚至再過一會兒，有診斷出了多重人格，其實你就是一個健康的大傻叉。
    同樣島斂也拿著他們現學現賣的技藝，非要給對方診斷，可是他倆師出同門，都也明白會診斷出個什麼，本身是很嚴肅的一件事情，卻偏偏變成了兩人的一項遊戲。
    科幻電影上的很開心，後續卻很痛苦，所謂笑著開始，哭著結束，一般達到教授級別的人，都是有一些特殊愛好的，譬如這一位，就特別注重別人看後即可的感受，每當結束的時候都要交一篇觀後感，並且限定字數，限定時間，馬上交，大家抱怨這個政策不人道，但老師的理由似乎無懈可擊，科學研究表明，人類在這樣的時間內完成這樣的字數是沒有任何問題的，言下之意是，除非你不屬於正常人類範疇，並且這樣還少了一步簽到，老師簡直為他的發明感到自豪，但同學們的即刻感受卻隻有兩個字：變態啊~~~~
    他倆當然沒有真的發表什麼即興感受，而是分工明確，一個人早早就把影評調了出來，一個人就開始了抄寫工作，這個老師最最最變態或者說奇特的地方是，他竟然每一篇都看，如果看見網上摘抄，一切還是歸零，所以兩人就變得好幸苦，餘暉經常抱怨，說島斂為了這兩分竟然出賣了自己的靈魂，島斂也很無語，是誰告訴他這兩分很好修到的？難道是有什麼血海深仇嗎？要把自己這樣。
    老師初衷大概是希望每個人真的寫出什麼震撼心靈的感悟，但往往大家從知道了這個影片的名字之後，就開始琢磨著怎樣把網上的語言轉化成自己的文字了，或許也是這個老師用心良苦，提早就教會了他們，論文的寫作方法。
    總之，期末的日子就像女生來事兒一樣，總會出現的，總會有些痛意的，也總會影響心情的，但也總會過去的。
    無論是學醫，還是學法律，這兩項的人都深有體會，每一次考試那簡直就是書海題海中的浴火重生啊，尤其是對於兩個從來都不聽棵的人，那就是更是艱巨。
    科大的自習室簡直被這兩個人承包了，科大的孩子確實沒有這麼有效的利用過自習室，他們的課程比較輕鬆，實驗課也比較輕鬆，就連最後的考試也很輕鬆，所以，對於他們來說，自習室是個什麼東西，那就是一個擺設。
    餘暉實在看不下去了，抬起頭幽幽的來了一句，“其實別人的閑言亂語不是最可怕的，終極武器原來是期末考啊。”
    島斂以為餘暉會說什麼，沒想到是來這麼一句，“不，最終極的武器是監考時你落在四大名捕的手裏。”