學渣的適應能力是極強的（因為到哪兒都一樣），學渣的心理素質是極棒的（因為幹啥俺都不怕）。
    以上，便是何學渣的處世心得。
    此時此刻，正是開學已有不知道多少天的一節語文課上，老師講的是《荊軻刺秦王》，課堂氣氛極為活躍，不斷有同學舉手回答問題或提問，弄得何盛天在王冠身邊也坐不住了，好奇怪的感覺，好想自己也發發言，沒有規定差生不能發言的吧？
    周瀚宇在這時說了句半開玩笑的話：“如果當年荊軻有手槍的話就好了。”
    何盛天“嗤”了聲，想也沒想就接了句：“荊軻都有手槍了，那秦王也該有防彈衣了。”
    “哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈……”全班爆笑。連一向冰山的王冠都搖著頭揚了揚嘴角。何盛天又犯花癡了：天！他笑起來的樣子怎麼可以辣麼帥！哥們兒，以後就叫你的英文名字：沃德天·維森陌·拉摩帥·帥德·布耀布耀德！
    就在王冠察覺到某人紅果果的色狼視線並即將開啟炮轟模式時，敬愛的韓老師說了一句話：“何盛天，你來說說如果作為素材的話，這篇課文可以用在什麼話題上？不要思維定式，你試著說說新穎一點的。”
    這回可沒人再幫他扮演“眼鏡男”了，不過韓素文竟然記住了他的名字，何盛天覺得很吃驚。
    然而吃驚是輔，著急是主啊！雖說何盛天這六科隻有語文能勉強拿得出手考個一百分左右，但是他每次一寫作文，屈原就要跳河，勾踐就要嚐膽，韓信就要受辱，蘇軾就要被貶，陶淵明就要種田，這思維不是定式是死套啊，咋新穎啊。
    “呃，論曆史的必然性？”憋了半天，看熱鬧的同學都轉過頭去了，韓老師還是耐心地等他的答案。何盛天說完這不靠譜的幾個字，撓了撓頭，低垂著眉眼不敢看老師了。
    “很好！這個觀點很正確啊，如果當時荊軻速度再快一點，或者方向再拿準一些，曆史就會改寫，然而天下統一之勢又是必然的——不過那樣可能你們初中曆史就又要多背一些了。”韓素文的聲音清清朗朗的，聽著感覺很舒服，尤其是現在，何盛天再也不覺得他的聲音像催眠曲了，GOD，他長這麼大，除了幼兒園當選吃飯最乖寶寶得到一朵小紅花之外，就再沒受過表揚了呢！
    聽了韓老師的這番話，大家於是又都笑起來。語文課氣氛總是很輕鬆，又能學到許多東西，所以大家都喜歡上韓素文的課。再加上他本人又因長相出眾年紀輕輕被學生私下裏評為“最帥老師”，全班沒有一個人不喜歡他的。當然，也包括王冠。
    然而就在何盛天滿心歡喜的時候，王冠卻在旁邊突然來了一句：“以後不要在語文課上說亂七八糟的話。管好你的嘴。”
    哎？
    何盛天不解地看著他，臉上的喜悅還沒來得及收斂，眉頭又皺在一起，表情格外滑稽。王冠經常來後麵站著聽講，何盛天也被他帶得偶爾聽聽課，也天馬行空地亂插話，但隻有這次會被王冠這樣說。
    他有些不滿：“什麼亂七八糟啊，我說話怎麼了，關你什麼事啊。”
    王冠淡淡地看了他一眼，轉過頭去繼續記筆記了。
    何學渣像是一拳打在了棉花上——什麼嘛，根本沒達到向他顯示“我也不是好惹的”這種態度的目標啊！人家一個眼神，那陰冷……好像又不是，那決絕……好像也不是，那……唉，此中有真意啊。僅僅是一個眼神，怎麼就這麼複雜這麼難猜呢？
    此中，會不會也有真情呢？
    何盛天都忍不住自黑了：會的。真的無情。
    因為，學霸心，海底針啊。自己這種渣渣於他而言就如同螻蟻，多說句話他都得當成上天恩賜，雖然這恩賜的內容總是莫名其妙。
    何學渣又很傷心：覺得人家說話莫名其妙的原因，大概是因為我配置太低吧QAQ（2015-11-240：20我發現我身上不能有錢--那句話怎麼說的來著，握在手上的錢猶如荊棘令我疼痛不已！所以本攻決定以後一拿到飯費就花光光！為防止我老惦記老惦記怎麼花怎麼吃--小攻，對自己下手就要狠一點！）
    王冠下了語文課就幹脆利落地回到了前排，何盛天想讓出椅子給他歇歇都來不及。他轉著手上的筆，另一隻手無意識地摩挲著有些開裂的嘴唇，看著前麵黑壓壓的同學們——即使是在下課，也沒有多少人活動，大家的世界裏好像隻剩下了教材、習題。看著看著，他就和一個人的眼神對上了號。
    周瀚宇本是轉過身來收拾書包的。看到何盛天，他先是笑了一下，繼而轉過去，起身，向何同學的方向走來，用依然輕快的語調說：“你都看直眼了，下課還溜號啊。”
    何盛天：“哦，哈，沒，想事情了……”
    周瀚宇把玩著何盛天的眼鏡盒，身體斜靠在他的桌子旁，開口道：“那天你過來和我說話，像是有事，可後來我去問題給忘了，sorry啊。哎，不過看你課堂融入得還不錯嘛，好好學吧，能進咱班的，都差不了。”
    何盛天聽了這話，莫名其妙地覺得他把重音都加到了“差不了”三個字上。這讓他很尷尬，回道：“嗯……謝了。”
    周瀚宇又笑了起來，說了句快上課了我先回去了離開，而何盛天想著方才的對話，心下暗暗吃驚：周瀚宇這番話真是不給他留說話的餘地，竟然一個問句都沒有。他提起上次的事，也知道自己當時有話對他說，可是卻巧妙地繞了過去轉了話題，這樣一來就算自己想說也沒有機會了。畢竟他們的關係還沒到太過要好的地步。周瀚宇好像隻負責說完他自己的話，不管甚至不考慮對方的反應，或者更可怕的是，他根本不在乎對方有什麼反應。
    射手座的敏感有時也不是什麼好事啊，何盛天歎了口氣，他還以為這個看起來陽光無比的大男孩會和自己成為朋友呢。
    朋友……想到這裏何盛天趴在桌子上，班長喊起立了，同學們站起來喊老師好了，他也是那個動作。這節課，不，是很多時候他的身旁是沒有同學過來站著的，說起來倒隻有王冠一個，每天都會來，時間久了何盛天就主動把左半邊桌子空出來，給他倒個方便。其他時間，何盛天基本就是癱死在座位上。火箭班的老師管得的確嚴格，但是老師們也都知道他是怎麼進來的，這段時間通過觀察他的上課表現，也明白他就是來混日子的，漸漸便放棄了管教。何盛天倒也是自在，反正最後一排，想怎麼著怎麼著，沒人管更好。不過也還是有例外的，隻有韓素文的語文課，他才好好地坐起來，翻翻書，甚至有時也回答兩個問題。
    他自己也寫點文章，基本都是豆腐塊，隨筆，有些話寫出來他自己都被自己矯情到了，就索性團在一起扔掉，都是一張張白淨光滑的晨光紙，盛天視之，亦不甚惜。
    在這樣的悠哉悠哉中，第一次月考不知不覺地已經來了。
    何盛天考了兩天試，也睡了兩天，快要收卷子時監考老師把他叫起來了，他動動嘴唇，伸了伸那雙長腿，看還有幾分鍾交卷，然後無聊地在白卷上畫“老丁頭”和豬八戒。
    等成績下來，理所當然地，王冠和他都是第一。隻不過一個正數一個倒數。
    二班的班主任實在不能忍受因為這麼個拖後腿的，全班的平均分低了一班三分，於是放出大招，把何同學叫到了辦公室喝茶。
    何同學這次從辦公室出來，放學回到家，把何大哥拽到自己房間，一副諂媚樣：
    “哥，去我學校看看吧，那裏環境和空氣都很好，有花有草。”
    “說人話。”
    “老師讓叫家長！”
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    無厘頭小劇場4·小天賣貨記
    小時候何小天在奶奶家跟周圍小夥伴最常玩的遊戲就是過家家，有天鄰居家哥哥提議，都回家把自己喜歡的零食和玩具拿出來賣，並找了根小樹枝當秤杆，隨後還撕了好多小紙片當錢用。何小天特別興奮，因為大家都來買自己的東西，他一麵收著“錢”，一麵還學外麵的小攤販叫賣：“來來來瞧一瞧看一看啦！賣東西咯！”
    再後來，小朋友們都走了。何小天手裏攥著一把紙片高高興興地回了家。
    真是開心的一天啊！
    

    作者閑話：

    （阿德有話說：我小時候特別淘，當時我家附近有一個賣煤場，裏麵好多個煤堆，我就和小夥伴們鑽到裏麵去玩（別問我為什麼鑽，事到如今我也不知道，不過他們鑽了，我怎麼能落下！）後來天黑了我爸出來找我回家吃飯，在一片漆黑中，德爹隻見幾個人影晃動，後來我一呲牙，牙是白的，他才找到我……別問後來了，後來他把我吊起來往大水缸裏涮！是真的！所以我到現在都特別怕水QAQ親爹啊）