原本南宮麒和米佳鬧出的動靜，讓圖書館裏不少人企圖怒目而視，但是在看清楚始作俑者是南宮麒之後，隻能再次低下頭去，這種二世祖他們可招惹不起，還是能忍一時是一時吧。
    倒是一旁原本正在曬著太陽睡覺的楚雨辰被南宮麒誇張的動作給驚醒了，再一看眼前的形勢，頓時明白過來，於是有些無奈的拿下耳機，拍拍南宮麒的肩膀，小聲提醒道：“南宮，圖書館裏禁止大聲喧嘩。”
    接著楚雨辰轉而看向米佳，再看了看坐在米佳旁邊的童軻和劉洋，忽然露出意味深長的笑容，然後指了指桌子上擺放著的東西對米佳說：“麻煩看清楚這個桌子上的東西，我們早就過來，隻是沒想到這麼巧會碰到一起。不過，沒想到你們這關係還真是好啊，都一起來圖書館。”
    楚雨辰這麼一提醒，南宮麒立刻反應過來，忙不迭的轉過頭瞪了童軻和劉洋一眼。
    作為被殃及的無辜群眾，一心想要保持主線完整度的童軻表示，瞪吧瞪吧瞪久了就習慣了，隻要你倆最後能在一起就行。
    童軻之所以會臨時決定去圖書館就是通過係統得知南宮麒目前正在這裏，原本還想該怎麼樣才能讓男女主角見到麵，沒想到這兩個人還真是注定的緣分，米佳隨便一坐，就能坐在南宮麒所在的桌子這裏。
    當然，這其中也包括因為這張桌子已經被南宮麒和楚雨辰這群二世祖承包了，其他人即使想要過來，也要掂量掂量自己能不能抵抗的住和這些人坐在一起的壓力。
    比如劉洋，別看他人高馬大的，一接觸到南宮麒那群小團體特別不友好的目光，立刻覺得冷汗直冒，便想提議換一張桌子。
    沒想到米佳那種外柔內剛的性格，偏偏在這種事情上就要和南宮麒他們對抗到底，而童軻則是一心要撮合他們，兩個人居然就真的頂著這樣的壓力，大大方方的攤開課本，開始劃起重點來。
    劉洋一看到童軻開始劃重點了，倒也不再猶豫了，畢竟相比起掛科和補考，南宮麒他們製造的那點小壓力又算得了什麼。
    說起來，之前的書呆子童軻，在學習上還真是充分秉持著書呆子的“優良”風格，雖然他每科的成績都很好，但是他所用的方法卻是最笨拙的死記硬背式，這種方法在前期的理論學習上的確還是很有用處了，隻要肯多花時間，就能取得很好的成績。
    但是越到後來，便越是側重於理解和實踐相結合，特別是嚴斌所教的那門課，既注重對於典型結構的理解，同時又很重視立體抽象思維發散，如此一來就顯得十分靈活了，而童軻還是使用原來那種死記硬背的方法，隻會越學越差。
    而原本那個童軻的性格，他自然不願意看到自己學分落後於其他人，就越發的下苦功夫在這些科目上，結果成績非但沒有上升，還弄的自己身體狀況越來越差，十分疲倦，精神恍惚。
    不過，對於現在的童軻來說，在腦域得到充分的進化拓展之後，對於眼前這些學科，他隻需要簡單的翻一遍書，就能夠立刻理解，並且延伸拓展。再加上原主上課筆記做的又十分詳盡，即使存在諸如嚴斌這樣不喜歡在最後劃重點的老師，童軻也能夠按照他上課的詳略習慣，將重難點給劃出來。
    當然，對於好不容易抓住機會的劉洋和米佳來說，劃重點隻是其中關鍵的一部分，另外就是對於很多難點和難題，還需要童軻給以詳細解答。
    原本理工科的東西，大多都是十分枯燥乏味的公式推導，但是童軻在自己吃透之後，從自己的角度再一次理解說出來，那和嚴斌那種角度講解，就完全不一樣了，至少像劉洋這樣，以前上課從來都是聽的昏昏沉沉，最後無奈悶頭大睡的，隻要耐下心來聽上一段，就會十分驚訝的發現，自己居然都聽懂了。
    原本南宮麒見童軻在那裏不自量力給他們講解重難點，雖說他因為不同的專業壓根就聽不懂，但這並不妨礙他冷哼一聲，擺出一副看笑話的樣子。
    倒是段曉波，因為專業類似，同樣也修了這門學科，在聽了一段童軻的講解之後，臉上不覺露出驚訝之色，最後，為了聽的更方便，幹脆直接挪到童軻他們那邊去了，甚至還厚著臉皮向童軻問了好幾個自己沒有弄清楚的疑點。
    南宮麒沒想到這最後，自己非但沒有看到笑話，連小夥伴都毫不猶豫的叛變到了敵方陣營之中，臉色頓時變得難看起來。
    楚雨辰一看到南宮麒那一臉不爽的樣子，心中不覺偷偷發笑，不過一向怕麻煩的他，為了安撫南宮麒這狗脾氣，隻好伸手來給南宮麒順毛。