‘Askthestudenttoanswermyquestion。’【請這位同學回答我的問題。】英語老師
    不客氣的說。
    ‘Sorry，Ican“tspeakEnglish。’【不好意思，我不會英語】隨意的說了一句，卻令英語老師氣憤不已。不過，我才不管。。。
    ‘Thestudentsdon“tThat“sgoingtoofar。’【這位同學不要欺人太甚。】
    ‘。。。。。。。’我可懶得回答這個死女人。
    好吧，因為我的用語令那位死女人太過生氣，以至於這節課她無視了我。。。
    好吧，我承認，她腦子裏想。不教我，我就不會，我不會就考不好，然後勸退我。就是這麼簡單，不過，這是不可能的。。。
    第二節。。。語文課。。。上課中。。。
    語文老師是個女的，似乎很喜歡我。。。
    一節課她都是用好似欣賞的眼神看著我。。。
    我都覺得不好意思了，不過，從小時候開始，我就不願意靠近老師了。為什麼呢。。。
    因為。。。
    從小時候開始，我就知道我是一個殺傷力很強的人，很多人因我而受到傷害，他們有的對生活失去了希望，有的甚至自殺身亡。所以我一直懷疑我有潛在的超能力，而這種超能力又不知為什麼對我的老師作用尤強。
    我至今仍記得第一位因為我而犧牲的老師。
    那時我上小學一年級，老師帶著我們去野外作自然實踐課。看到春風拂綠，楊柳抽枝，老師不禁想起一個問題，於是問道：“同學們，你們知道如何識別風向嗎？”“我知道！”同班的一個小女孩一邊回答一邊從從地上撿起一片樹葉向空中拋去，“撿一片東西往空中一拋，看它往那邊飄，不就知道了嗎。”“嗯，很好。”老師表揚道，“那還有哪位同學願意再給大家示範一下，看看現在刮的是什麼風？”
    由於小時候我性格還是開朗的，所以當然是我來回答啦。。。
    “我！”我自告奮勇走了出來，從地上撿起半塊磚頭向空中拋去……“報告老師，現在刮的是上下風！”……我記不清楚老師當時的表情是什麼樣子，我隻記得他拚命的掙紮了幾下就氣絕身亡了。後來據醫院裏的醫生說他是由於突然受到強烈刺激導致氣血逆行走火入魔而死。就這樣，我害死了一名人民教師。
    所以，我。。。沒什麼好說的了。。。

    作者閑話：

    沒什麼好說的。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。