“張若明出來一下。”班主任孫老師站在教室門口等張若明出來，微笑著說：“昨天放學是不是有同學欺負你了？”
    “沒有！”張若明一口否認。
    “我剛才聽有同學說……”孫老師的話還沒說完就被張若明打斷“沒有，就是沒有！”
    這讓孫老師也感到有些無奈，“那你去上課吧。如果有同學欺負你，一定要告訴老師，老師可以幫助你。”
    “嗯。”張若明轉身進了教室。
    孫老師是一位年輕的女教師，教書也有四五年了，像張若明這樣家庭的孩子他也帶過，但從沒有見過像張若明這樣難溝通。
    看到他那麼瘦小、單薄，多少有些心疼，但每當把他叫到麵前時，他總有因自卑產生的抵觸情緒，讓孫老師也感到真的很無奈。
    “若明，給你吃個糖，可甜了。”同桌任倩大方的遞了過來一顆糖。
    “不要。”可能是因為內心的自卑，張若明從來沒要過別人給的任何東西，因為在他看來那都是施舍。
    “好吧。”任倩尷尬的收回遞出去的糖，接著問：“昨天是不是有人欺負你了？”
    “沒有。”張若明突然生氣了，任倩不知怎麼就惹他生氣了，這下也不知該說什麼好。
    後桌同學石磊看到趕快幫忙岔開話題，“若明，放學去抓野雞呀。我發現了一個地方野雞可多了，我們可以……”石磊的話還沒有說完。
    “不去，放學還要做作業。”張若明依然直接拒絕。
    其實，張若明每天在學校就把作業做完了，他那麼著急回家，是為了幫媽媽做一些家務，替媽媽減輕一些負擔。
    家庭的變故，使他從小就要比同齡的孩子成熟，但同時他也失去了那個年齡應有的快樂和天真。
    沒有爸爸對他產生的自卑，讓他抵觸那些家庭幸福的同齡孩子。這也使他從小沒有朋友，性格更加孤僻，因此他隻有刻苦學習才能證明他的存在，否則班級裏都不知道有他這個人。
    他從小學到初中都是名列前茅，但這依然無法彌補他內心的自卑，相反這讓他變得更加自傲。