2011。3。15星期二晴
    早晨起來，就到操場上跑了三圈。心裏憋悶，大喊一聲發泄情緒，心情特別舒暢。整個快樂的進班，新的一天開始了。
    上午剛上課，同桌就說她煩，無來由的煩。周子瀟體會過這樣的感受，但煩總是有原因的。
    學霸們是沒有太多煩惱的，他們沒空理這些不重要的小事兒，學渣們無所謂，最後能高中畢業就行。為難的就是這些中間階段的學生，他們還有上進心，奈何智商就這樣，再學也進步不了多少，不學自己心裏又不甘心。
    對！就是不甘心！不甘心自己平庸的活著，碌碌無為。
    李景寒看見周子瀟一臉開心的過來，問：“你怎麼每天吃得都跟糖豆似的，那麼開心？”
    真的，小桌兒看起來每天開開心心的，看見了心情就好起來了。
    “今天早上剛發泄過，昨天晚自習還沮喪呢！”
    跑步有助於忘記煩惱，如果忘記不了，就多跑幾圈。身體累了，心裏就什麼也不想了。春天來了，天氣暖和了，可以去跑步了。
    第二節下課大課間，班裏的女生大部分都下來跳繩訓練，因為要進行校園跳繩比賽，男生下來的也不少。
    跳繩用的繩子是學校裏發的，也不是天天訓練。23班二四六用，24班一三五用。
    像放學的擁擠的情景，樓道口也站滿了人，像螞蟻一樣，到操場太遠，訓練場地決定在教學樓前。
    女生負責人王夢，男生車與路負責。王夢隻想按照自己的方式，先一個一個試，看誰的體力好。
    王夢製定的跳繩策略：第一個人先上去跳著，跳了五六下，第二個人上去跳，再跳幾下，第三個上，最後十二人全部上完，前麵第一個已經體力不支，這局就結束了。
    記跳多少下繩是從參賽最低八人開始跳算起的，前麵那麼多不就白費了嗎？！而且她是第一個跳的，原因是她體力最好，堅持的時間長，周子瀟就很無語。
    大課間就在測體力中度過。
    第二個策略：大繩兩邊各站四人，四人先一起上去之後，跳幾下，中間再上人。
    試了幾次，不是開始四人上去失敗了，就是中間上人上去失敗了。然後跳幾次之後，眾人都累慘了，不想跳了。
    周子瀟當時就問：“你試出來了嗎？為什麼不是全部人一開始一起跳？”
    不聽，亂跳了一陣，還沒決定好策略。
    周子瀟就覺得王夢不適合當指揮，其他人也有建議，但王夢都不聽。還一會兒這樣，一會兒那樣，連男生也煩了，幹脆都跳起來。
    二年級的學生在教室的窗戶口看熱鬧，高三參加跳繩比賽的學生們，基本都在這地方訓練，男生女生都跳。
    周子瀟是覺得整天在教室沒趣，書讀不進去，跳繩可以放鬆心情，就報名參加了。同報名的還有淼淼、同桌、吳娜、玉敏、麗萍等。
    周圍都是男女生的肆無忌憚地笑，有男生跳繩，女生跳繩，男女生混合跳。試了那麼多次，結果不盡人意，還沒決定怎麼跳就上課了，眾人回班。
    第三節語文課，吳娜遞過來一張紙，意思是什麼建議寫紙上。
    主要建議是先安排十二個人跳好，再講其他。淼淼添了一句，意思是也不同意兩邊站好，再往中間添人的方法，總之就是不滿意這次的訓練。
    第四節到多媒體看算法初步，初級教師講解，講得還沒有書上講的好，唯一的就學到了一個公式。
    中午放學了碰到了景月月，一起吃泡麵。
    她說她們班今天四強進二強，今天晚上還有冠軍亞軍季軍決賽。景月月在25班，這麼近也沒遇到幾次。
    兩人快速解決泡麵，跑到操場看比賽，中間兩人走散了。周子瀟就看離得近的那兩班，一問是W7對W9。上一局她們班的對手班，哼，她倒要看看9班是怎麼贏的！
    還別說，裁判還是9班體育老師和她們生物老師，每當9班體育老師吹黑哨時，就會有同學扔水瓶子過去，周子瀟就給7班加油！
    7班的最終以27：21贏了比賽，每進一球，各方的拉拉隊員都喊的嗓子都啞了。周子瀟也喊了幾聲，再次遺憾為什麼沒去給自己班加油！這多麼激動人心，她翹了跳繩訓練來的。
    最後她拿著拾起的砸裁判的瓶子，和大多人一樣揮著手，喊加油！她忘不了贏得比賽的那一刻，7班的男生們相互擁護，更有甚者騎到別人脖子上，臉上是洋溢的笑容，一點兒也看不出高三生的壓抑。
    這一刻贏球的是快樂的，輸球的是沮喪的，她後悔沒給自己班加油！又因為9班輸球高興，7班打敗了9班，對手的對手就是朋友！
    女生們剛才還圍在一堆，現在進行另一場比賽，L25班對W7，看到了景月月。
    好吧，現在已經一點十幾分了，她準備回班的。但又開始了另一場，就繼續看。
    另一個場地還有L12班對9班吧，轉了幾圈，找了個合適的位置，看月月這班比賽。
    月月和閃閃在本班拉了一個條幅：二十五班必勝！給力！
    司倩去她班也拿了一幅：勇不可擋。讓她們班的兩位美女舉著，弄得像武林風裏的武林寶貝一樣，一位女同學則坐在地上錄球賽情況。
    這場比賽比對W9強多了，實力好像發揮了出來。連續兩場比賽，體力透支，在上半場，L25班主力叫什麼軍的腿就抽筋了。
    為了比賽的公平性，裁判換成了周子瀟她們班的體育老師和另一位女體育老師，上一場的裁判去另一個場地了。還不如不換，換了不還是他們9班自己體育老師看著9班嗎？
    這場比賽判的還公正，至少沒出現扔垃圾塑料瓶的現象。但各班主力狀態就不佳了，下半場的比賽可想而知，就沒剛才那場精彩。
    25班主力上半場堅持完，到實在起不來才換人，連對手班的人都有些可憐他了。
    而9班的還沒有走，在旁邊喊：“友誼第一，比賽第二。”
    周子瀟聽到喊有9班的，也不管25班怎樣，就跑到另一個場地。
    那什麼9班的主力嶽什麼，腿也抽筋了，換了人。
    到後來，籃球隊員像是商量好的，一個接一個腿抽筋。9班的抽筋，旁邊同學就亂笑，亂喊加油的：“起來嗨！繼續打！”
    大家也不管比賽了，抽筋的隊員，不管哪個，旁邊的人都來幫忙揉起來，以至於裁判忘了喊停。
    直到快要上下午的課時，已經兩點十五分了，在年長的老師的督促下，勉強打完了，結果W7贏了。
    但周子瀟特別佩服25班的主力，不服輸，堅持到底。後半場沒忍住，25班主力還是上場了，腿抽筋還是堅持打完了。好像主力一上場，隊員們就有了動力，之前還死氣沉沉的。
    回來物理老師說下午還有場比賽，決定冠軍亞軍的。
    周子瀟想去看比賽，但下午還要練習跳繩。權衡之下，去看了比賽，高三沒幾場籃球賽可以看了，青春不留遺憾，就該肆意張揚，隨心所欲。
    還沒吃晚飯，操場上就站滿了人，周子瀟擠到了最前麵，而一個女生拿著手機硬是讓她錄像，原因她的位置好。周子瀟是不願意幫忙的，架不住那同學一直讓她錄。
    她站在W7和L12班的決賽場上，這時候兩班也已經歇過來了。
    結果上半場她隻顧錄像了，沒仔細看比賽，L12也不弱，主力被罰下場，還能緊追著分數。錯過了精彩部分，下半場她要專心致誌地看，就把手機給那女生。而那女生還要她舉著，這時候周子瀟明白過來，你丫你想看比賽，還不想錯過錄像，你可真會找人！
    不過，她的注意力回到比賽上，也沒管錄像錄的怎麼樣。
    她一直以為電視上的比分追比分都是刻意製造的，沒想到這場比賽真的是這樣。
    從三十一分平到三十五分到三十八分都緊追著，結果還是平手！最後打到天都快黑了，時間結束了還是平分！
    沒辦法，最後體力也都不行了，中午消耗了一大部分體力。裁判們想了個辦法，罰球。
    加賽時間快到了的時候，周圍簡直是瘋狂的！
    原先有站在校園的圍牆上的，籃球架上的，蹲在地上的，這時都從周圍方正的一圈開始緊縮，圍成了一個正方形。不到一分鍾，就圍成了一個隻夠投一分球的圓形區域，現場就亂了套了，徹底瘋狂了！
    開始互相對戰的拉拉隊，現在也開始融合了，不管哪方，都想看到最後的結果。
    這時，周子瀟不得不說，她那個位置簡直了，正對著罰球的視線內，怪不得那女孩不放棄讓她錄像，確實是觀球的最佳位置。
    天色昏暗也擋不住看球的熱情，這裏的人，好像從來沒有這麼瘋狂過！
    罰球罰了三個輪回，每進一球，都會高興得蹦起來！隻能說，在接近黑暗的那一刻，L12班的運氣好一些。第六局投球的時候，終於進球了，時間結束！
    L12班的主力，食指往天一指，閉著眼睛跳起來。隨著哨聲，結束了這次籃球比賽。
    人群逐漸散去，歡呼聲，失落聲，此起彼伏。外圈看不到的都亂打聽是哪班贏了，有說12班的，有說9班的，有說7班的……
    周子瀟把這勝利的消息帶進班，第一句話：“L12班贏了。”
    把大致情況一說，同學們還不信。
    戴說：“不是25贏了嗎？”
    淼淼說：“9班主力嶽科奇，我高一就知道他了，他們班沒贏嗎？”
    戴：“看了比賽還沒高一時候精彩，高一時嶽科奇，打球就可厲害了！”
    “我才知道，我這些年錯過了什麼！”
    周子瀟心裏呐喊百遍，她這些年在幹什麼！悲秋傷月嗎？！為什麼不去看帥哥打球！