2010。11。9星期二晴
    起初，教室裏班主任正在講英語課文，莎士比亞的《李爾王》中kant把HingLear的二女兒的仆人絆倒在地的絆倒這一詞，同學們發出了笑語，班主任以為講錯了，也跟著笑。但接下來連續不斷地笑聲，指指點點的手勢，讓班主任起了疑，因為學生們的關注點在教室燈上站著的鳥的身上。
    好一會兒班主任才看見，霎時鳥兒撲到了透明的玻璃上，一直撞，班主任就說：“可別像和那傻鳥一樣，直頭直撞，不變通，撞死也還撞。飛不出撞死了它還撞，飛出去算它命大……”
    是麻雀吧，為什麼它們會直接撞透明玻璃上呢？本性嗎？還是人們設置的玻璃有問題，鳥兒們的小眼睛看不見透明玻璃。盯著那鳥，隻見它的翅膀撲開得像江南漁翁的蓑衣，胸前撲撲地亂顫，估計氣的。據說鳥有氣死的，麻雀就是氣性很大的鳥類。
    老班說：“好了，注意力別在鳥兒身上了，還看我們的英語。”於是心又回到了Lear身上，這一悲劇人物，不會像鳥一樣吧。
    “當當——，下課回答問題時間到——”大課間，王夢石中玉葉子幾人閑話中。
    “三大短篇小說巨匠有誰？”葉子問。
    “法國莫泊桑，俄國契訶夫，還有……”
    “美國歐亨利。”
    “歐亨利，我們學過他的作品嗎？”石中玉問。
    “沒有吧，我就知道莫泊桑的羊脂球，項鏈，契訶夫的變色龍。”
    “學過啊，麥琪的禮物不就是嗎？”
    “麥琪的禮物什麼時候學的？”
    “忘了，反正學了，要不就是課外閱讀上的。”
    “好了，下一個，四大吝嗇鬼是誰？”
    “夏洛克，葛朗台啊，還有哪兩個？”
    “阿巴貢，潑羅留金。”
    “你確定最後一個是對的？”
    “果戈裏的《死靈魂》不是嗎？”
    “大玉啊，這著作和作者你都記錯了。”
    “那是什麼？”
    “《死魂靈》潑留希金啊。”
    “這外國人名字就是長，記不住。”
    “記不住也得記，萬一考試了呢！”
    “四大悲劇是什麼？”
    “哈姆雷特，奧賽羅。”
    “李爾王，麥克白。”
    “老王今天還講呢。”
    “簡稱哈嘍李白，哈哈好搞笑。”
    “哈嘍李白，哈—哈姆雷特，嘍—奧賽羅，李—李爾王，白—麥克白，妙蛙種子。”
    “咱總結總結，多記幾個。”
    “唐宋八大家總結成什麼？”
    “韓流來了，三蘇修石拱橋。”
    “韓—韓愈，流—柳宗元，三蘇—蘇洵蘇軾蘇轍，修—歐陽修，拱—曾鞏，缺老王啊。”
    “這樣呢，一韓一柳一歐陽，三蘇曾鞏帶老王。”
    “一加一加一，三加三加曾加王，這個好記，齊了，他們可以打兩桌麻將了。”
    “這是打麻將的事嗎？他們都不是一個朝代，再說那時候還沒麻將吧。”
    “誰知道古代他們玩什麼？估計都吟詩作對，喝酒吃肉，唉，古代一點也不好，通訊也不方便，不像我們可以打電話，看電視，騎摩托車去玩。”
    “唐宋八大家為什麼沒有李白杜甫？”
    ……
    “唐宋八大家，唐二宋六，以歐陽修為代表的散文八大家，關李白杜甫什麼事？”
    “對呀，李白杜甫是詩歌圈的，他們不是一個圈子的人啊。”
    “好吧，好了下一個。我國有沒有吝嗇鬼？”
    “嚴監生算一個，嚴貢生也算吧，其他還有嗎？”
    “不知道，我最近讀了《圍城》，裏麵的李梅亭挺小氣的。”王夢說。
    “好，就記嚴監生和嚴貢生，下一個。四大名著，這都不說了，初中老早記腦子裏了。連中三元，哪三元？”
    “解元會元狀元，秋天在省城考試，第一名叫解元，範進中舉不就得了個舉人瘋了嗎？這玩意兒和考公務員差不多，考上了還瘋了。”
    “我國第一部詩歌總集？”
    “《詩經》，風雅頌三部分。”
    “正確，宋四家有誰？”
    “哪個宋四家，書法家？蘇黃米蔡？”
    “正確，魏晉南北朝，建安七子，這個咋總結？”
    “你知道建安七子？”
    “不知道，學曆史的知道吧，咱考這個嗎？”
    “不考就不能知道了嗎？曆史上有名的人物咱也得知道幾個，要不然文科生會說咱們隻會計算。”
    “那我們還說他們隻會背誦呢！”
    “建安七子有：孔融，陳琳，王粲，徐幹，阮瑀，應瑒，劉楨。”後麵男生應聲。
    “哇哦，見多識廣。”
    “記憶力真強，有沒有快速記憶法？”
    “記他們的姓氏啊，孔陳王徐阮應劉，多重複幾遍就變成了空城王需阮硬瘤，就記住了。”
    “好的，這個可以，你寫下來我記一下。那竹林七賢知道嗎？”
    “嵇康、阮籍、向秀、劉伶、阮鹹、王戎、山濤，用一句話串起來的，王戎上山（山濤）秀（向秀）了一把箭術，射死了兩隻雞（嵇康，阮籍），手拎（劉伶）一隻，嘴銜（阮鹹）一隻。”
    “你強。”
    “知道八大菜係嗎？”
    “哼，我可是立誌吃遍天下美食的人，難不倒我，蘇魯川粵，浙閩湘徽。我發現這記憶法都差不多，諧音，要麼簡稱，要麼順口溜。”
    “不是說作品的嗎？怎麼扯吃的了？還有沒有？”
    “沒了，去個廁所，要上課了，一起去不？”
    “當然，走。”