2010。10。18星期一晴重陽節
    生物老師講生物卷的時候，周子瀟這次測試比上次少2分，少中之少她又退了一步，本來實驗題是可以得分的。
    但有一題特別地搞笑，是關於顯微鏡的問題。有絲分裂後期的圖在左下方，要向右移到中央，須640倍放大，16X、40X，應把玻璃右下方移動，而她把右手當左手向左上方移動，結果答案是左上方，她還對了!就離譜！而題目的意思是考察有些分裂後期圖，左上方移動，因為後期圖在左上，這感謝她左右不分嗎？
    高三學生了，左右還不分，還說出去還像話嗎？回家的時候，她有一段時間南北不分，方向感完全沒有。剛來城裏上學的時候，三中坐南朝北，秦州中學坐北朝南，它們正好相反，在三中，進門是北，出門還是北，方向感極差。等到了初中畢業時，才分清方向，是強行記建築記的。
    等記得學校的方向了，回家方向又忘了，是回家次數少了嗎？這時候怎麼又左右不分了呢？真是不認左手右手，那就往前走。
    趕緊的，有絲分裂圖畫起來，這已經是第五章的內容了，細胞增殖、分化、衰老和凋亡，必修一複習完了，筆記又增加了奇奇怪怪的東西，趕緊總結完。
    觀察植物細胞的有絲分裂
    1。實驗目的
    （1）製作洋蔥根尖細胞有絲分裂裝片。
    (2)觀察植物細胞有絲分裂的過程，識別有絲分裂的不同時期，比較細胞周期不同時期的時間長短。
    (3)繪製植物細胞有絲分裂簡圖。
    2實驗原理
    (1)在高等植物體內，有絲分裂常見於根尖，芽尖等分生區細胞。由於各個細胞的分裂是獨立進行的，因此在同一分生組織中，可以看到處於不同分裂時期的細胞。
    (2)染色體容易被堿性染料(如龍膽紫溶液)著色，通過在高倍顯微鏡下觀察各個時期細胞內染色體（或染色質）的存在狀態，就可以判斷這些細胞處於有絲分裂的哪個時期，進而認識有絲分裂的完整過程。
    3。實驗材料
    洋蔥(可用蔥蒜代替)。因為根尖生長點屬於分生組織，細胞分裂能力強，易觀察到有分裂各個時期的細胞。
    4實驗步驟
    洋蔥根尖培養：實驗前3—4d，待根長到5cm
    裝片製作
    （1）取材：取根尖2~3mm(剪取生長旺盛，帶有分生區的根尖，時間一般上午10到下午2點，彼時分生區分裂旺盛）
    （2）解離
    解離液：質量分數為15%的HCl和體積分數為95%的酒精混合液(1：1)
    目的：使組織中的細胞分離開（解離要充分，體cell分散開，是實驗成功的必備條件）
    時間：3~5min（解離完一定要漂洗，目的是洗去多餘的鹽酸，防止解離過度和影響色。)
    程度：根尖酥軟
    （3）漂洗
    漂洗液：清水
    目的：洗去解離液，便於染色
    時間：10min
    （4）染色
    染液：質量濃度0。01g/mL的龍膽緊溶液或0。02g/mL的醋酸洋紅溶液
    目的：使染色體（質）著色。(注意染色不要太深，時間不要太長)
    時間：3~5min
    製片：用鑷子將根尖弄碎，蓋上蓋玻片，複加一塊載玻片，用拇指輕壓呈絮狀(壓片時用力必須恰當，過重會將組織壓爛，過輕細胞未分散，注意防止產生氣泡。）
    觀察：
    先低倍鏡：根據細胞特點找到分生區，後高倍鏡：先找中期，後找前、後、末期細胞，
    邊觀察邊移動，裝片的移動方向與物像的移動方向相反
    繪圖：繪製有絲分裂中期圖。
    方向相反相反，記住了啊！繪圖中……