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    班主任馬老師在班上宣布將組建文培班的消息時，班上大部分同學都一副無所謂的態度。他們心裏麵知道，這個文陪班跟他們沒有太多關係。但是班上前十名的同學大部分都有些緊張，他們不像京安柳綺霏她們已經知道這個班大概收多少人，對於自己能否進文陪班惴惴不安。誰都知道，進入文陪班獲得的資源一定不是平時那些能夠相比的。
    馬老師也透出消息來，學校會專門騰出一間教室來給文陪班上課，不上課的時候文陪班的學生也可以去那個教室自習。更重要的是，文陪班的老師配置是最高端的。全部由高考命題老師組成。而且不用額外交學費。
    這一次考了年級前十名的四個人倒沒有擔心，而是那些在年級20到40名左右的同學很心急。
    文陪班組建需要一周的時間，聯係老師，備課，排課。在這一周中，京安和柳綺霏經常聽到身邊的同學說有同學的家長提著大包小包去找馬老師和年級組的人，就是為了讓自己孩子能夠進入文陪班。
    可憐天下父母心。
    但在文陪班組建之前，又出了一件大事。出事的是程鬆之。
    那一天京安和宋清明一起吃了晚飯，回到教室，就看見班上一群同學聚在一塊議論紛紛。
    “怎麼回事？”京安看見鮮少參與這些討論的杜梅也在一臉嚴肅地聽著。
    杜梅神情非常嚴肅地對京安說：“程鬆之被叫到政教處去了。”
    “程鬆之？”京安的第一個反應就是不可能，因為程鬆之平時實在是太安靜了，如他的名字一樣，安靜如一棵鬆樹，她問：“為什麼？”
    “因為他跟梅溪在戀愛。”杜梅說。
    “梅溪？”京安更加震驚了。
    梅溪是她隔壁寢室的一個女孩子，長得文文靜靜的，是一個舞蹈特長生，成績也不錯，在班上前二十名，屬於那種很乖巧的女生。
    關於這件事的討論一直持續到晚自習上課才結束。杜梅拿著作業走到講台上，本來今天值日的是程鬆之。
    京安有些不安地看著教室裏麵空出來的那兩個座位，她與柳綺霏對視一眼，彼此間都有一種唇亡齒寒的感受。
    直到第一節晚自習上到一半的時候，梅溪才紅著兩隻眼睛走進教室。班上同學都朝她看過去。她沒有在座位上坐下來，而是站在課桌一旁清理東西，將課桌上的書本收拾進書包。
    班上同學都忍不住疑惑地彼此交談。
    梅溪身邊的同學問她怎麼了。
    梅溪隻是搖頭，不說話。
    她整理好東西，背上書包走出教室。
    而程鬆之則整個晚上都沒有回教室。
    京安心中有些惴惴不安，晚自習結束之後跟柳綺霏一起回寢室的路上，她悄悄對柳綺霏說：“你說學校會給他們倆什麼處置？”
    柳綺霏搖搖頭，顯然明白京安話裏的意思，安慰她說：“沒事啦，難不成他們還把我們轉移學籍不成？”
    京安知道柳綺霏的意思。