吃過午餐，兩個人攜伴出門逛街。
    其實京媽媽雖然在早年跟京爸爸一起奮鬥的時候經曆了些風雨，但依然注意保養，後來家裏麵發跡之後，京爸爸愛護這個在他困頓時陪他一起走的妻子，隔三差五地買各種保養品和護膚品回家。京媽媽也是個愛美的，年齡一年比一年大，心態卻一年比一年年輕，整個人看上去容光煥發。
    和京安走在一起，一大一小兩個美美的，招來不少回頭。
    “在文科怎麼樣？”雖然後來還是同意了，但京媽媽對於京安選擇文科這件事一直耿耿於懷。她的觀念裏，一直認為聰明人都讀理科，隻有笨的人在讀文科。如果京安是那種笨笨的學生，即使京安不說，她也會讓京安去讀文科。這樣對京安來說更加輕鬆。這是京媽媽在生下京安之後就決定好了的。可是一直以來京安都表現得異常出色，這樣聰明的女兒怎麼能夠去讀文科呢？
    “很好啊。”京安挽著媽媽的手，說：“老師很好，同學也很好，學習也不累。”
    京媽媽歎息一聲，說：“當初就不該讓你讀文科。”
    京安不滿地說：“你怎麼還說這種話？跟你說了我是很喜歡文科才選文科的，而且，文科比你想象中難學多了。”
    “哪裏難學？”京媽媽問。
    她們走進一家鞋店。京安說：“理科的大部分科目都是理性思維，隻需要弄清其中的邏輯關係就可以把題目解出來，但是文科裏麵卻是一種更為感性的思維，並且還有一種文字的邏輯，這種推導更加有趣。比如說一個曆史事件發生的前因後果影響背景，這些都是有跡可循，可以通過現象推導的。這就很有趣。比如說地理，為什麼會產生霧霾？或者說颶風的形成是怎樣來的？這些都是非常好玩的！”
    京媽媽偃旗息鼓了，她聽女兒的確學得非常開心，也就夠了。她隻能樂觀地想，即使以後文科真的找不到工作，至少還有她爸爸呢……
    如果讓京安知道她媽媽這樣想，估計又是一場口舌大戰。
    [3]
    “你要不要買雙高跟鞋啊？”京媽媽忽然問到。
    “哈？”京安被媽媽突然的一句話給怔到了，隔了半晌，才慢慢地說：“媽媽，我才高二好嗎？”
    “這有什麼！”京媽媽眼睛在貨架上一掃，挑中一款肉粉色細跟的，將它拿下來，問服務員：“有36碼的嗎？”
    拚業績拿獎金的服務員一看有戲的，馬上眼放精光麵含微笑地說：“有的，請你們稍等一分鍾，我去庫房拿。”
    “你今年有17了吧？我當年還隻十歲就學著我媽梳頭發抿紅紙呢，女孩子要學會愛美，隻有自己對自己好，別人才會對你好。”京媽媽苦口婆心地說道。
    京安聽得一臉黑線。的確，當初京爸爸之所以會追京媽媽，不就是因為京媽媽即使沒學曆，娘家也不屬於那種有權或者有錢的那種，性格也不大方溫婉（生了京安之後倒慢慢開始轉變了），京媽媽卻是美麗動人的。京安問媽媽：“當初追你的人應該很多吧，為什麼你會選擇我爸呢？我爸當時不是也沒錢沒勢的嗎？”
    京媽媽驕傲地說：“你爸年輕的時候可是個大帥小夥子，人又長得高，一口潔白的牙齒，雖然沒錢吧，可是他可是對你媽最好的一個，你想想，女人這一輩子能遇到幾個願意主動把自己每個月的工資都交到她手上的男人，何況那時候我們還沒結婚。你爸爸那是奔著結婚的目的在追我。”
    京安沒有想到自己的爸爸年輕的時候還有過這樣一段經曆，隻是一想到媽媽平日裏的作風，她不禁問：“爸爸把他的工資交到你的手上，他吃什麼住什麼？”
    京媽媽豪爽地給自己挑了兩雙高跟鞋，指示服務員打包，試都不試，說：“我養他啊！”
    ……
    ---------------------
    《站在十字路口的我們》已經寫完，大家放心跳坑。