“聽說咱們班今天來了三位新同學，是哪三位，舉手跟老師示意一下好嗎？”劉婷春風滿麵地走下講台，目光在教室裏麵搜尋。我感覺她的眼睛就像雷達一般，左右掃射。我隻好不情願地舉起手。雖然這個舉動在我看來很傻，但是對方畢竟是老師。
    劉婷的目光在我們三個人身上流轉了一番，然後把目光定在我身上，笑著說：“那就你吧，你來背一遍《將進酒》。”
    我站起來，麵無表情地把《將進酒》背了一遍。劉婷驚喜地看著我，說：“看來是一位學習很努力很認真的同學啊。”
    接著，劉婷又用一副恨鐵不成鋼的語氣對班上另外那些人說：“你說說你們，一個個認為自己家裏有錢有勢，學習什麼的也不放在心上。其他那些科目也就算了，反正我也學不會，語文這麼一門陶冶情操的課程，你們都這麼馬馬虎虎。氣質，人最重要的是氣質，你說說你們身上的氣質怎麼樣？”
    聽上去，最後一句話不是問句，而是感歎句。我皺起眉心，心想，有這樣的老師嗎？這不是成心把我往火坑裏推嘛。但是，令我驚訝的是，這群桀驁不馴的富家公子小姐們，竟然一個個地都笑眯眯地看著劉婷，頗有一副“無論你說什麼我都知道你很喜歡我”的架勢。
    看來“最受學生歡迎的老師”這個名號果然不是浪得虛名。
    正式開始上課之後，因為是高三，課程已經結束，開始進入複習階段。劉婷說：“大家都知道，我是一個不主張占用課後時間太多用來學習的時間。想一想，每天八節課，每節課四十分鍾，加起來總共就是320分鍾，大約六個小時。你一天把六個小時用來學習還不夠嗎？所以，你每天跟著我來，課上四十分鍾跟著我一起走，下課後不用你們花費一分鍾，就能夠考高分。”
    說這段話的時候，劉婷臉上呈現出一種尤其的自信。這讓我有些詫異。先前她給我的印象不過是一個非常會討學生歡心的老師罷了，但是這股自信絕不是自大，我聽得出，這是有底氣才說得出的話。
    一節課下來，果然，她給我的印象已經大為改觀。至少在教書上課上，她絕對是一個好老師。有的老師，認真負責，非常努力，你在他的教導下，也會被鞭策、努力、推著往前走。有的老師，會教書、會上課，舉一反三，你上他的課很輕鬆，很容易就能夠理解。有的老師，他不僅能夠把你的注意力吸引過來，而且還能夠在吸引你注意力的同時，把知識傳授到你的腦海裏。劉婷屬於最後這一種。
    下課之後，我的思緒還停留在剛才上課的內容中，這個時候，教室的廣播音響裏響起了進行曲。但是教室裏麵的人依然該幹嘛幹嘛。看來所有的高中都一樣，到了高三，就不需要去做操了。這讓我鬆了一口氣。如果讓現在的我再在大庭廣眾之下蹦蹦跳跳，我無論如何也做不到了。
    “你和章程是什麼關係？”白澤成忽然轉過頭來，看著我問道。
    我實話實說：“戀人關係。”
    白澤成臉上閃過一絲諷刺之色。但是他沒有說什麼。他站起來，往教室外麵走去。我怔怔地看著他，不知道他到底是怎麼想的。他走到教室後門的時候，轉過頭，看了我一眼，眉毛皺起來，說：“你怎麼還不過來？”
    我一愣，還沒有反應過來，身體就已經不由自主地站了起來。
    之前還很喧鬧的教室現在一下子就安靜了下來。他們都詫異地看著我，每個人都一臉的驚訝。我走到他身前，不解地看著他。他雙手插到褲兜裏麵，往外麵走去。他不說話，我隻好跟上他。他下了樓，往學校後麵走去。穿過科學館、圖書館，穿過一口周邊種著綠色植物的池塘，再穿過學生宿舍，後麵是一片長滿了雜草的荒地。不遠處就是學校的圍牆。
    他徑直走到圍牆前麵，轉身看著我，問：“你會爬牆嗎？”
    “啊？”我一怔。
    他看著我，皺了皺眉，在圍牆下麵半蹲下身子，雙手往前平伸，交疊在一起，抬頭看著我，說：“來吧。”
    我不懂他到底想幹什麼。他不耐煩地說：“快點過來，我托你上去。”
    “你想幹什麼？”我問，“爬圍牆出去嗎？”
    白澤成看著我，說：“不然呢？”
    “等會兒還有課。”我說。
    “不敢逃課嗎？”他的臉上又透出一抹譏諷。