趙老師每周都給同學們布置一個作文題目。以此來提高同學們的寫作能力。許詩婷的作文一直寫的都不是很好。每次考試，她的現代文閱讀更是去了不少的分數。她對現代文的語感很差，反倒是古文閱讀和詩詞鑒賞讓她感覺親切。
    “詩婷，你每次的作文裏舉的例子都會涉及蘇軾呢。”這是有一次許詩婷在走廊裏遇見了趙老師，趙老師突然對她說的話。
    “老師，我……”許詩婷陷入了尷尬。
    趙老師微微一笑，“詩婷，老師知道，你一直很仰慕蘇軾對不對？”
    “嗯嗯。”詩婷並不想撒謊，尤其是對趙老師。
    “詩婷，如果你有機會遇見蘇軾，你會對他說什麼呢？”趙老師風趣的問。
    這個問題把詩婷嚇了一跳，好在現在走廊裏除了她跟趙老師，沒有別的人經過。
    “老師，我……”詩婷正在思考著，趙老師像陣清風一樣不見了蹤跡。
    這是什麼情況？趙老師的腳步可真快啊。
    許詩婷若有所思的回到了教室，恰巧李桐和齊飛也一塊到了教室門口，三人一起進了教室。
    同學們眼睛齊刷刷地瞅向他們仨。
    “詩婷，你去哪兒啦？”李桐好奇的問。
    “我去了廁所。”詩婷小聲說。
    去廁所？李桐上下打量著詩婷，她非常了解這個同桌，一天到晚的不喝一口水，也從來不去廁所。
    李桐見詩婷愣愣的樣子，就拉著她的手一塊回到了座位上，齊飛緊跟在身後。
    這時，龐宇興跳了過來，“呦呦呦！許大學委給人家去當電燈泡啦？”
    李桐生氣的瞥了他一眼，“龐宇興，你給我滾一邊去，少擋老娘的路。”
    “呦呦呦！李桐，你發這麼大火幹嗎？”龐宇興唯恐天下不亂。
    齊飛站到了龐宇興近前，比龐宇興高出了一頭，“龐宇興，你少在那兒陰陽怪氣的了。今後不許你找李桐和許詩婷的麻煩，聽見沒？”齊飛一秒變成了霸道少爺。
    李桐差點沒笑出聲。詩婷已經坐回了座位上，做起了數學題。
    我如果見到了蘇軾，我沒準會驚訝的一個字也說不出來，也沒準會一直說說個不停。我還真不知道說些什麼呢。也許隻有真正見到了才會曉得吧。
    做著做著數學題她就聯想到了蘇軾在西湖上的傑作，三潭印月。這其中蘊藏著許多數學知識呢。
    蘇軾，我猜你的數學一定很好。公元1089年你在杭州做太守時，清理西湖裏的淤泥，疏通美化了西湖，並在湖麵上設計了三座石塔。這用料的比重和石塔體積的比例以及石塔的間距和石塔的高度的比例如何給人們最美妙的視覺感受，不都是你用數學知識算出來的嘛。經過你的計算，每座石塔高2米，石塔的間距62最完美。石身設計成球體，這說明了你會計算球體的表麵積和體積。你還設計成中空，還在上麵開了五個小圓孔，這說明你會算球體被截麵截了後，兩個部分各自的表麵積。你的設計是最美觀最省料的方式了。塔頂是個精致小巧的葫蘆，在塔頂與塔身之間又是自然界裏最瑰麗神奇的數學圖形正六邊形的小亭，這說明你會使用高階等差數列求和來計算總體積。
    “齊飛，你仗著個高欺負我！你算什麼男人。”龐宇興的音調降了半截。
    “哈哈。”齊飛大笑，“我本來就不是什麼男人，我可是小男生哈。”
    周圍的同學也都跟著笑。
    坐在第四排的班長終於坐不住了，發話了，“你們幾個都別吵了，都回到自己的座位上去，不然我就記名了。”
    李桐和齊飛照做不誤，龐宇興卻跑到班長那裏，“班長，你給評評理呀，我不過就是開了許詩婷一句玩笑，他們可倒好，合起夥來調侃我，班長……”
    班長不溫不火的說，“龐宇興，你立刻馬上回到座位上去，不然我真的記名了。還有，許詩婷的玩笑是開不得的。”
    龐宇興沒電了，不情願的坐回了座位上。他最不喜歡許詩婷這樣的女生了，一點女孩子的情調也沒有。同時他也討厭李桐那樣的女生，太過雷厲風行了。
    李桐回頭看了眼班長，表示感謝。