”這些是街舞的動作，你們，盡量快點學吧。。
    先看我，給你們演示一遍，先從第一個開始。
    手轉，想要兩個手的配合”
    李洋做了一套完整，手轉。
    “看到了嗎，手轉時要先做後橋或前橋。讓身體倒過來。注意要穩，不能慌，
    然後將兩腿畫一個圈，然後，收回一隻手，用另一隻手的，手心後麵轉，
    其實用手心後麵是為了找到一個轉的支點。先這樣，歐若軒先開始。”
    歐若軒，做了前橋，經過舞蹈課上的練習，基本不會晃動。
    “好，然後，畫一個圈。”
    “誒。。。誒誒。”剛開始，還好。結果畫圈時還是不穩。坐到了地上。
    “不錯，這麼短的時間裏，可以學會前橋，不錯。繼續，看看，零零做的怎麼樣。”
    柳零，也做了前橋，但是有些不穩。和歐若軒一樣。畫圈時摔了下來。
    “不錯，繼續練。隻要能在一個月內學會兩個動作。就行。”
    柳零和歐若軒開始訓練，李洋在一旁看著。
    在這種情況下，李洋能做的就是，看著。街舞的動作難學。最主要的是學了這麼多，未來就算當明星行不一定用的到。
    所以許多藝人不願意，花費很多時間練習街舞。但是冬哥的藝人，一般會學，冬哥不希望。
    他一手代的藝人，最後被別人說除了唱歌什麼都不會。這對藝人未來的發展很不利。
    到十點的時候，歐若軒，已經可以將手轉做到很好了。柳零也能完成，手轉，雖然轉彎後總是摔倒。
    兩個人都非常努力。這是柳零和歐若軒給李洋帶來的印象。
    其實，第一次見到兩個人的時候，李洋的第一感覺是，花瓶。長得那麼好的明星，難免有些通病。
    認為自己有別人沒有的顏值，就一定會獲得別人沒有的成功。哪怕，自己不努力。
    但是，在這兩個身上，他看到的是努力，堅定。
    兩個人都很聰明，他記得當時他學的時候，練了整整一天。連飯都沒來得及吃。
    也隻是獲得老師的一句“還行。”
    自己也要練習，“你們先連著吧，十一點半，我在回來。”
    “去吧。”
    經過了，幾個小時的練習，柳零終於學會了，這個手轉。
    歐若軒已經練的非常好了。
    第二天，早起的兩人，看剛送來的課程表。今天上午是聲音練習。
    “喂，若軒，你要好好練啊。加油。”
    當兩個人到練習室時，已經有不少同學到了。
    老師又開始長篇大論。
    “病音在生剛學音樂的學生很長見，我給你們講一下，錯病音音
    病聲大致分為二類，
    第一類是以前訓練方法不得當，破壞了嗓音機能。常見的情況是。
    一，喉頭開得過大，聲帶閉合不好；
    二，過分擠壓喉頭，發出擠音、卡音。
    第二類，突然發生音唱不準。
    這種現象往往伴隨著曲目難度的提高而愈來愈頻繁。
    無論是喉頭開得過大，還是擠壓喉頭，說到底都是氣息不好造成的。
    由於氣息不好，找不到正確的支點，就隻能用嗓子著力。
    在訓練中如果不注意氣息，開也罷，閉也罷，最終隻能舍本求末，越練越錯以至不能自拔，呼吸作為動力，
    氣息衝擊聲帶發出聲音，經過共鳴腔體擴大和美化形成動聽歌聲——任何一個受過聲樂訓練的人都懂這些基本聲樂理論。”
    終於下課了，在食堂路上。歐若軒被叫到冬哥，辦公室裏。
    “你姐，打來了電話，讓你接。”
    “喂，姐，你叫我有事？”
    “你這個孩子，怎麼和姐說話那，沒事我就不能，給你打電話。”
    “能，當然能，，”
    “我知道，你那歌唱的實在不怎麼樣。在大學裏請了一個，老師，人家可是，音樂界的天才。出多少錢都不教的。”
    “她算是家裏的親戚，你還要叫聲姐。是我們媽媽的閨蜜的女兒，
    你呀，每周找出時間，去人家那，學習學習。”