琪年有時會偷偷躲在教室後門打望，看著母親單薄挺拔的背影。從小到大，內心是深深以母親為傲的，幾乎帶進一個孩童生命裏所有的敬畏與膜拜。
    在外麵的小操場，快步走上幾圈。黑色碎煤渣布滿的路，踩起來會發出輕微的咯吱聲。大口大口地呼吸凜冽的空氣，貫通著喉嚨，包裹住肺的感覺，像咽下過碎冰。
    學校也臨近放假。初雪。在寒冬之際，迅速猛烈地到來。一夜之間染白了整個大地，萬物幻為同色。
    打雪仗自然成為課間最好的娛樂。記得很小的時候，琪年就迷上了雪，喜歡它至純至淨的白。觸碰的通透，五指緊握住，緩緩用力，直到手心有棱角的刺痛，化為柔順的冰涼。
    班上有個叫做Z的男孩。性格異常頑劣。把強力膠水塗在同學的椅子上，用裝滿水的瓶子堵在洗手間裏。和其他男孩打架，扯女生辮子，總愛變著各種法子整人，樂此不疲。
    最近他新想出的點子。是把雪帶回教室，藏在桌肚裏，再把它捏成堅實的冰塊。趁著大家不注意，放在女生的座位上，或者衣領裏。屢試屢中。不少女生，有的大呼小叫，窘態萬分。有的忍氣吞聲，報告老師。老師接到告狀，照例被批評一頓的男孩。在不停地被老師調換座位後，早已習以為常，馬上就開始對附近的同學，開始新一輪肆無忌憚地捉弄。
    調到琪年後座的第二天。某節作文課的中途，琪年聽見身後傳來輕微的笑聲。緊接著感到一大塊堅硬的冰從領口處瞬間滑進自己的後背，貼著皮膚滲出陣陣濕潤，有著極為不舒服的黏冷感。
    她皺了皺眉，並不出聲。
    等到下課的時候，後背被塞進的冰塊早已融化，灰色羽絨衣的部分完全浸透，形成了一大塊難看的水漬。
    琪年一字未說，隻是回頭看了Z一眼，便徑直走出了教室。
    她赤裸著手，在雪地裏堆出接近足球大小的雪球，耐心地把它拍的渾圓而結實。當所有人都看著她手捧雪球，一臉肅靜地走進來。
    教室裏也突然都安靜了下來。後座的男生不斷瞪大眼睛，原先挑釁的表情中，已多了幾絲惶恐。並不多做猶豫，琪年簡單粗暴地，雙手舉起雪球，用力地朝Z的頭頂砸去。看著偌大的雪球在男孩的頭頂優美地散開，像極了一朵凋落破碎的蓮花。
    Z的臉逐漸憋得通紅，不知是因為疼痛還是恐懼，竟忍不住爬在桌上小聲啜泣起來。原本安靜無聲的教室變得有些哄鬧。各種小聲地探討，議論，甚至夾雜進陣陣笑聲。
    男孩的哭聲反而被迅速淹沒，像水槽裏無聲無息地旋落下的一個小渦。
    這件事過後。班上一些男女生，尤其是之前被Z欺負過的那些女生。變得對她不再那麼疏遠與敵對。甚至，有意開始與她一起學習，玩耍。
    琪年不推不拒。隻是仍和誰都保持著恰到好處的距離。
    依舊異常優異的成績，隻是這種優異，已經許久都無法讓她的內心獲得新的快感。
    像一條擱淺的魚，厭倦了海水的浸潤，與滋泡。竟一心期待起沐浴陽光，期待在陸地上大口呼吸新鮮氧氣。
    所帶有危險的美感，往往上癮而又致命。
    用自身的孤獨畫地為牢，隔絕著集體的一切熱鬧。著了迷一樣，執著於自身的成長。開始用近乎極端的方式，迫切地想要剝奪掉自己，原本屬於孩童所有單純的快樂。