少年之似水流年  第五章   加入書簽
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    每個學校每個班好像都有這樣的人,偏科,偏的很離譜,像陳桐他們班,就是傳說中的‘怪才班’理科成績跟文科成績成反比。最典型的的例子就是他們班的數學課代表,廖一仁,此人的存在就是為了反襯世人的低能,繼而向人們說明,天才是這麼活的!高考數學滿分,全國奧數三屆的冠軍,從初三,高一,高二,之所以高三沒有是因為沒參加,之所以沒參加是因為,時間都,拿去補習語文英語了。
    不過,廖一仁同學仍然能在數學滿分的巨大優勢下,三大科總分213分,被全校奉為奇談。
    該仁兄,數學150,理綜292,英語40,語文23!!
    白白浪費了在考場坐了兩個多小時,作文愣是屁字都放不出來,幾乎是‘英雄交白卷’,據說語文能考這麼少的,好像也沒有什麼人了,所以人家走的注定是一條不平凡的道路。
    本來隻過二本線,後來HK大學慕名到人家家裏求才,說是學費全免加獎學金和畢業留港就業,樂死廖爸廖媽了。
    陳桐他們班據說光是單科招進就有三人,都是在理科上有過獎項的,陳桐物理化學也得過省級獎項,可惜他沒追求,對學習是真心的不熱愛啊,何況英語被世人已經狠狠的嘲笑過了,就不進名校去再被嘲笑一次了。反正這輩子知道他英語高考成績的人不會超過十人,那十人都在陳桐買凶殺人的考慮範圍內。
    自從林墨知道陳桐的高考英語成績後,林墨看陳桐的視線就沒高過七十五度,餘下填補九十度的是陳桐滿滿的悲傷。
    林墨倒還好,每一科都很均勻,小雞就比較冒險,高的也不是非常高,低的也不怎麼低。
    反正陳桐和林墨還有小雞成績本來就相近,對學校也沒什麼追求,就都報了南方的一所大學。
    還好,風風火火的高考就這樣過去了,每個人的人生其實現在才是真正的開始。
    據說,大學前的人生是大家一起的,大學後的人生才是你一個人的人生。
    大學到底是怎麼樣的呢?在高中三年,或者更早之前,你們應該就從老師的口中聽過這樣一個天堂吧,那裏四季如春,鳥語花香,任何時候都是百花盛開,有仙女抱著樂器坐在綠茵茵的草地上,緩歌慢舞凝絲竹。那就是老師口中的大學!
    大學真是個充滿幻想的地方,那裏承載著那些被學習壓榨地幹癟寒酸的莘莘學子的夢想,他們臆想在這裏開疆擴土,在這裏揮斥方遒,開始了建設自己的未來第一步。
    哈哈,都是年輕人啊,哪個年輕人不是這樣胡思亂想過來的。
    大學對林墨來說,跟別人不一樣,他沒有打算將夢想構建的地基打在這裏,這個城市雖然離他們那裏不算頂遠的,但是對於家中隻剩下母親一人的林墨來說,太遠了,遠到他每往前一步都感覺到罪惡,遲早得回去的。
    可是,大學對陳桐而言,那就是……那隻是另一個有林墨的地方,隻是那裏再也沒有老師和陳媽媽的鉗製,他就像沒有封印的塔羅牌、沒有帶金箍的猴子,如同脫韁的野狗,奔流到海不複返,你若想再看到他,隻能看到他被大海拖走的背影了。
    
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