童年美好而純淨，不用掩飾，不用多想，以至於童光飛逝，但那些深刻的事深刻的人依舊刻骨銘心的住在心中。
    亦蝶十年如一日的學校生活都是出名的文靜膽小，不主動與人交談，與眾不同怪胎一個。這也和她的身世背景息息相關。
    她生活在一個十幾戶人家的小村莊，家裏不是很窮但也不裕，靠父母含辛忍苦地拚命掙錢才能豐衣足食，當然兒女們也很勤勞懂事為父母分擔解憂。
    她習慣這種學校生活，享受這種無人打擾的日子悠然自得的活在一個人的世界中，她就是一個不食人間煙火的人。
    讀小學她意外收獲了一段友誼。
    她們一見如故無話不談，形影不離相知相伴，伴友苗之萍長相平平，天生殘缺，腳是歪曲的，也因此有些自卑，但亦蝶並沒有因她的不美而輕視她，反而很樂意和她深交，不在意他人怎麼說、怎麼想。
    夏日午後，她們總是爭著給對方買冰棍解渴，之萍爭不過亦蝶為了公平起見便商量好一人一次輪著來，每次買好冰棍兩人走到校旁樹蔭下靜靜得一邊閑聊一邊享受冰爽時光。
    課餘時間之萍向亦蝶炫耀分享拾來的好鉛筆，她喜歡的愛不釋手；
    但看見亦蝶畫幾筆也頗愛不舍的樣子，毫不吝嗇地送了她一支，叫蝶聞下她的氣味，亦蝶輕輕去聞果然有股沁人心脾的筆香。
    亦蝶很欣喜地說：“哇，有香，這股香味我喜歡，謝謝你。”
    之萍拉著她的手說：“我們是朋友嘛，應該的。”
    一件童年無忌、曆久無聲的流年往事，成了你知我知的秘事。
    課外十分鍾，待同學們衝鋒陷陣都離開了教室，她們就開始躍躍欲試偷盜講台盒裏的粉筆；
    但也不是經常，一次也就拿幾根不會讓老師有所察覺。
    那時的老師也給她留下了很深的印象，老師教風純樸，老師如父母一般和藹又有一種望生成材的嚴肅迫切的心理，所以時常恨鐵不成鋼地輕微的體罰那些不思進取的學生。
    亦蝶之萍也和其他一些學生一樣中午被老師禁閉在辦公室默寫，趁老師不在苦中作樂著，愚笨得做不出簡單的題免不了要吃釘子。但是從未懷恨過老師，因為明白老師也是為了學生好。
    因換校的緣故，在以後的學習生涯中從此天各一方，相見甚少；
    她們那段形影不離的友誼時光，也隨風而去在。
    隻是有時在去校回家的路上不期而遇可以借機會敘舊，問候彼此的近況，亦蝶載著之萍車前車後歡聲笑語；
    重溫昔日時光，不知何時起她們再也未遇了，或許此生再無相見之日。
    隻是很懷念往昔，想象之萍如今的生活，會不會有很大變化；由內而外塑造成一個活力自信的自己，活出了精彩的自己。
    曾幾何時她又出現在了她的夢中，她們還是那個模樣，又開心地走在一起。
    那些流年中的記憶碎片一直陳存於內心深處伴隨我們走過悲歡離合、浮塵坎坷直到生命的盡頭。