正文  第17章 尋找出路   加入書簽
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    第二天,李大娘回家了,晚上,我照例去李大爺家練了一個多小時電腦。臨回時,李大爺和李大娘都坐在客廳看電視,李大爺跟我說:“開學了,你每天晚上還要上晚自習,平時沒時間練電腦,就星期六日過來練吧。”
    我說:“行,以後我就星期六日過來練。”
    由於我在初中學習認真刻苦,中考成績好,如願地被縣一中錄取,並分到了高一年級的(2)班。高一共六個班,高一(1)班和(2)班,是重點班。
    班裏共有五十八名同學,班主任是個身體挺瘦,個子比我低一點兒的女老師,四十多歲,教我們英語。
    開學不久,我就發現,這個班的絕大多數同學都在拚命學習;用班主任開學第一天的話說:“你們進了重點班,意味著你們三年後,應該具有考上重點大學,一本,至少是二本的實力;但這個實力不是每天什麼也不幹,坐在教室裏等來的,而是用堅強的意誌和刻苦耐勞的精神拚搏而來的!”
    大家很聽班主任的話,一開學就進入拚搏狀態,誰也不想在起跑的時候,就落在別人後麵。我猶豫不決了一個多星期,才終於決定和他們一塊兒拚搏。
    猶豫不決的原因是我想讓李大爺馬上給我安排工作。突然間,不知怎麼,我忽然對上高中沒了先前的興趣,對參加工作,卻升起格外強烈的向往。
    所以,在第一個星期六的下午,乘李大娘出去打麻將,李大爺家隻有學電腦的我和李大爺在家時,我向他提出了我想法。
    “你要參加工作,咋也得到十八周歲吧,等你高中畢業,你的年齡才夠了,到時候,如果你不想考大學,我就給你安排工作。”李大爺這樣回複我。
    “為什麼非得十八周歲?”我鼓起嘴唇,擺出一副不高興的表情,心想:“他肯定看我沒再跟他鬧,開始敷衍我了!”
    “因為,不到十八周歲,你還是未成年人;未成年人是不能當公務員的。”李大爺這樣解釋。
    “為什麼未成年人,就不能當公務員?我都十五了!”我追問道。
    “這是國家統一規定的,這樣規定,是考慮到以下幾個方麵的原因;第一個是,未成年人的身體還不成熟,發育還不健全;比如,個子還沒長夠高,體格還不夠健全;第二個呀,是心理還不夠成熟;遇事兒不能夠冷靜處理,容易感情用事兒,這樣,會影響到國家、政府、公務員隊伍在老百姓心目中的形象。還有第三個呀,是說話、辦事、待人接物,溝通人際關係等等,各方麵的能力,還沒有達到一定的積累。”李大爺進一步跟我解釋。
    “我聽說,我們班那個張偉業,他爸好像是哪個局的局長,初二的時候,他爸就把他的工作安排到了一個鄉政府當通訊員,他不也是未成年人嗎?他咋就能當公務員了?”我把突然竄進腦子裏的這個事兒,著急地說了出來。
    “他不上學的啦?”李大爺問。
    “學,還上的了;就是聽他自己跟我們說,他爸已經給他安排好工作了,他想什麼時候去上班,就可以什麼時候去上班,隻是現在他還不想上班,還想念書,就沒去上班。”我把知道的情況,說的更清楚一些。
    “這種掛工齡的事兒,我也聽說過,不過,上班兒,他年齡太小,肯定是上不成的;咋也得等他長到十八周歲才行;再說,這種事情,沒人追查,沒人告,可以先這麼隱瞞著;將來一旦有人反映,就麻煩了!”李大爺耐心地向我說明這種情況的可能的後果。
    “他這種情況,算不算工作已經安排了?”我繼續追問。
    “算是吧。”
    “你把我也安排成張偉業那種吧,不管咋樣,工作先保證了;我先念著書,多會兒夠十八歲了,我就去上班兒。”我提出我的想法。
    爸爸的突然去世,使我對許多事情的看法,發生了改變。爸爸那麼年輕,那麼健壯的一個人,說沒就突然沒了!
    在那以前,我們一家人還很快樂地計劃著以後幾天,幾個月,幾年,幾十年的事情;可是,突然,那些計劃,就都成了泡影!
    爸爸的突然離去,對我心理產生最大的影響就是,我對未來,不抱太多的希望!我漸漸越來越相信眼前的事情。
    李大爺現在正當城關鎮的書記,誰能保證,明天,後天,幾個月後,一年後,二年後,不出任何狀況。比如車禍,比如絕症,比如工作上的變故。
    現在能辦的事情,也許三年後,他就給我辦不了了。
    我是用張偉業的事情,逼李大爺盡快幫我把工作解決了,不然,夜長夢多,以後的路,誰能看得清楚!
    “你要真這麼想的,我過兩天就找人問問情況,看看怎麼個弄法,就按你的意思,先把工作落實了,讓你放放心心的;不過,我還是不主張你現在就放棄學業,參加工作;現在的社會,對人的文化程度要求越來越高,越來越重視;連工資都和文化程度掛鉤的,大專就比中專工資高,本科就比大專高。我還是希望你能把高中念出來,好好考個大學。”李大爺滿口答應了我的要求,又向我表達了他對我學業的關心。
    “工作的事兒要是解決了,我就能安心學習了!你說的對,我也想像如詩姐一樣,考個好大學。”我也表達了我的想法。
    事情跟李大爺說定後,我心裏踏實多了;接下來一個星期,便著手開始製定學習計劃,調整我的學習狀態。
    我已經想清楚了,李大爺給我安排工作後,我仍然需要把學習搞好;一方麵是李大爺說的那個原因,現在的社會對文化程度越來越重視,連工資都和文化程度掛鉤;另一個原因是,在學習上我真的不想落在如詩後麵,一定要像她那樣考個好大學,這是我從小就立下的誌願;還有一個原因是,三年後,李大爺如果遇到什麼變故,他給我安排工作的事出了狀況,我咋辦?我不能把我的未來,寄托在一個不十分確定的因素上,用媽的話說就是:“我們凡事都得靠自己,我是看出來,靠誰都不如靠自己!”這話,我聽了無數次,早已經融入了我的血液。
    
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