次日早讀，是班主任的語文課，任務不重，背誦兩篇秋詞，課上默寫。
    班主任年紀不大，將近四十，可能是詩詞歌賦接觸多了，人也有些傷春秋懷，像個小老頭，是難得的、被貼上感性標簽的高中老師。
    古話說在其位謀其職，作為一個讀書人，方煜欽始終銘記於心並且付諸實施。他更多地站在一個理科班班主任的角度來處理事務，很多時候會利用特權將一些由於各種原因空出來的比如說美術、體活課等悉數勻給數學老師，如果遇上學校下達通知必須要進行的活動，方煜欽也是情願盡可能犧牲自己語文課的時間，避免占用其他課程緊張的科目。
    就好比今天校方下令，征用下周輪值的班級同本周輪值的班級一起打掃操場，一節課的時間，務必清理幹淨。眾所周知，昨天運動會，同學們在操場玩得開心、吃得也瘋狂，遺留在草坪、跑道、看台上的垃圾數不勝數，聚攏在一起估計可以堆成小山。清掃的工作，無疑是份苦差事。而8班，就是那個倒黴的下周輪值班級。
    即便如此，同學們也依舊興高采烈，上午的課程是數學、英語各一半，隨便少哪節課都有大賺一筆的節奏，可懷著揣測高興還不過幾許就迎來當頭一棒，咱們兢兢業業、舍己為人的方煜欽老師竟然宣布要趁早讀課的時間發動班上同學去掃操，並且早去早回，課文照默！
    這下，班上炸開了，從前鑒定方煜欽僅為一介書生的同學紛紛倒戈，困擾8班多時的世紀疑惑也在瞬間解開。論麵若書生的方煜欽如何與心似猛虎的李素音結為夫妻？答案是：物以類聚！
    但不管同學們有多少怨言，事情反正就這麼敲定了，方煜欽伸長脖子盡量扯開了嗓子站在講台前發號施令，“同學們，給你們五分鍾自由組隊，髫帚之類的工具不多，盡量聚集點，確保一個組有一套工具，其餘的，用手撿也成---”
    此話一出，班上又沸騰了，紛紛走動起來，尋找心儀、相熟的合作對象，不出兩分鍾，班上五十幾個同學已經自動分成大大小小十幾個派別，又估摸著人數、兩小融合成一大，直到所有人分配均勻。
    注意，這個“所有人“，是不包括蘇逸清在內的“所有人“。
    消息宣布之初，蘇逸清就在靠門最後一個他自己的位置，沒有挪動過步伐，始終傲然獨立、全身透著孤高與決絕，仿佛睥睨眾生、不屑與任何人合作。
    方煜欽見了，暗暗搖頭。班上同學見了，嗤之以鼻。隻有周衡看在眼裏，瞧出來蘇逸清故意挺直的脊梁，傳遞出來的貌似是倔強和脆弱。
    “好了，我們班級是一個整體，不能落下一個同學，有哪個組願意讓蘇逸清加入？”方煜欽看不過，出麵緩和。
    有幾個女生其實已經稍稍跨前一步，就是礙於蘇逸清冰冷的神色，不敢開口。男生們就爽快多了，本來也沒結過什麼梁子，這會兒都一個接一個地舉起手來。以往周衡本著少他一個也不缺的想法，基本不參加這種類似表決心意的活動，今天卻破天荒地率先開了金口，“老師，我們組願意--”
    話音未落，蘇逸清搶先一步大聲回道，“不用了，我一個人一組！”，說罷便迅速拿了掃地工具走出教室。
    全場嘩然……