正文 第四章
加入書簽
章節字數:636
滾屏速度:
保存設置 開始滾屏
劉姥姥為什麼叫劉姥姥事實上就是一班人呆頭看多了。劉姥姥是退休返聘的老師,她曾說她的學生遍布天下,雖然聽起來很誇張,但是的確。
下午上的課是操作課,學校有專門的課室和實訓室,課時學留置胃管。操作都是用模型示範,等她示範了之後會看視屏,一個電話鈴響了,劉姥姥環視全場“誰的手機在響?”我們一直回答“老師是你手機。”然後她把手伸到環保袋,掏出一個小白膠袋,從小白膠袋中掏出一團報紙,再從報紙裏掏出蘋果手機淡定的按下接聽鍵“喂?”然後轉頭對我們說:“你們先看會視屏。”自己跑出去接電話。我們“……”
在總結了幾個注意事項之後就準備去練習,“在我們操作中要注意病人的感受,好了大家上7樓練習吧。”等劉姥姥說完我們一窩蜂跑了出去。7樓有練習室,那裏麵已經有我們練習的東西,分了兩人一組一起練習。因為練習的時間很多練夠了,無聊了就很模型聊聊人生。模型萌萌噠(其實很醜),外貌像人有五官有胸有小雞雞。先給他起一個人家男神的名字開始代入情景模式,自問自答。
上課手機必備還不要說操作課了,沒事上就偷拍,比較好玩。其實我比較喜歡理論課,起碼不用換護士服,覺得好麻煩。課也上完回到課室換衣服發現黑板幾個日文,大概是罵人的。“小靜這是什麼意思?”舟情深問。“混蛋的意思啊。”小靜答“哦。”男班走進了忘了一下黑板“誰寫的?”“我!”舟情深搶答。“你知道什麼意思嗎?”男班斜眼望了她一下。“知道啊,混蛋的意思。”男班沒說話直接走到高個子同學那“你寫的?”“是啊”然後高2個字同學來做出課室。著真真是打臉……