你知道，我愛你。我不否認，我愛你。我愛你，所以，我會努力成為更好的自己；我會努力寫詩寫小說；我會好好的過好自己的生活。我愛你，希望你好好愛自己；乖乖的過好自己的生活。暑假我會去看你，隻是想看看你，想知道你過得好。我不會打擾你的生活。因為我會替你著想，維護你在你同事心目中的形象。可我依舊想告訴你，人不是活給別人看的，不是為別人而活。我們實在不必要委屈自己成全別人。
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    唯一無法由自己作主的是一個人的出生。
    在這個群山環繞的小山村，蘇錦逸的童年過得還算美好。雖沒有繁華都市裏豐厚的物質享受，卻能與大自然親近。春天有滿山的繁花，小鳥動聽的歌聲。夏天可以在溪間踏水捉魚。秋天有落葉繽紛，田野裏金燦燦的稻穀，山林間熟透的野果。冬天雪花飛舞時，可以打雪仗堆雪人……
    讀三年級之前，蘇錦逸總是坐在教室最後一排，上課同男生吵鬧，下課和男生追逐打鬧。她其實沒有一個真正的朋友，也不認識班上的女同學。
    放學了，蘇錦逸也是與村子裏的男孩玩一些男孩子的遊戲。所以幾乎好長時間蘇錦逸都分不清自己是男生還是女生？
    直到自己通過半學期的努力，學習成績提高後，蘇錦逸才終於擺脫了坐在教室最後一排的惡運。
    新學期，老師對蘇錦逸的態度簡直轉了一百八十度的彎。特意將蘇錦逸排到中間的位置，上課也會時不時向她提問。
    坐到中間位置的蘇錦逸最開心的事是能聽清老師講課的內容，再也不用費勁聽課也隻聽到一片吵鬧聲。
    不知道什麼時候也有女生開始找蘇錦逸玩！自從坐到前排來，蘇錦逸就再沒有和那些男生玩。那些男生也不再找蘇錦逸玩，仿佛蘇錦逸坐到前排來就是背叛了他們。
    懵懵懂懂的小蘇錦逸，開始融入女生的圈子。可是女孩子會玩的跳皮筋、踢毽子……她總也學不會。所以每次分邊的時候，蘇錦逸都會有些難為情！
    不管怎樣，蘇錦逸還是和女生玩到了一起。也覺得在女生的圈子裏比較安全溫馨，學習也更加努力。
    進入小學四年級時，老師給了個小小的組長讓蘇錦逸當。小蘇錦逸興奮了一上午，放學跑回家第一時間告訴了奶奶。原來小孩子真的很容易滿足，隻要得到一點鼓勵與肯定，就會開心的像擁有了全世界。
    蘇錦逸交的第一個好朋友叫木辰。木辰是一個學習很努力，又很懂事勤奮的女生。
    蘇錦逸不記得是什麼時候和木辰開始玩在一起。而和木辰玩得最鐵的是芸霞。三個女生順其自然就成為了形影不離的好夥伴。
    四年級這一年是蘇錦逸過得最開心快樂的一年。很多年以後，蘇錦逸回憶夕陽下小溪邊三個小小身影並肩戲水時的場景。嘴角也會不自覺地上揚。
    那時三個人中午放學後，木辰和芸霞吃完午飯就會一起去找蘇錦逸玩。
    三個人手拉著手到上學路邊的小溪裏玩水，捉小蝦摸小貝殼小田螺。
    滿山的翠綠，田野裏禾苗青青，路邊野花搖曳。而小山丘上的青瓦土磚砌的校園卻已不在。
    十多年以後，蘇錦逸對芸霞說：“我們去學校玩玩？”芸霞望著新砌的學校，傷感地說：“有什麼好玩的，又不是我們以前的校園了！”
    是啊！那座承載了美好童年回憶的古老校園早已不在。唯一留下一些曾經的幻影，每次經過時都在腦海中閃現一下。
    十歲那一年，蘇錦逸有了兩個好朋友，木辰與芸霞。她以為三個人會一直這麼快樂的一起學習一起玩耍。
    四年級下冊，因為玩得太開心，導致樂極生悲。
    期中測試後，學校破天荒的開了“表彰會”。
    課間操全校師生站在操場上，校長是一個很嚴厲的中年男人，學生隻要一看到他就不敢再說話。
    蘇錦逸知道自己成績下降了不少，隻是希望不要被叫上去挨批。
    站在太陽底下，蘇錦逸隻聽到校長中氣十足的發言了一通，最後說：“語文數學成績班上前三名的上台表彰，倒數三名的也要到前麵讓大家看看。”
    蘇錦逸沒想到會聽到自己的名字。語文第三名，被叫上去。下來後還沒站穩，數學倒數第三名，又被叫上去。
    校長說她是瘸腿，引得全校師生一片哄笑。蘇錦逸恨不得挖個地洞逃走。經過這難堪的一次後，蘇錦逸下定決心要好好努力學習。
    其實成績根本就沒有那麼重要。長大後的蘇錦逸想起那一天，小小的自己在眾人麵前羞愧難當的樣子。時刻提醒如今已為人師的自己要保護好學生的自尊心。
    成績真的沒有那麼重要，重要的是培育一個學生的求知欲，做一自強，自立，自愛，自尊，善良，有同情心的人。