開學第一天沒講什麼課，到了第二天才開始真正上課。
    英語是上午第四節，留了一張頁子（話說某青青的英語成績慘不忍睹，高考滿分150，隻能考50多······）到了下午，若水艾飛兩人將作業送到辦公室，達亞齊收下作業，便讓艾飛先回去。
    老師要說什麼啊？是和昨天和艾飛說的一樣嗎？可為什麼不一起說？
    若水正在思考這些問題的時候，達亞齊開口了：“呐，小水，想什麼呢，坐吧。”若水扭捏的坐下，雙手不知所措的放在腿上。
    “小水，多大了？”
    “17。”
    “生日過了沒？”
    “還沒”
    “哦~”顯然來了興趣的某人，“是什麼時候啊？”
    “3月16。”
    “這麼巧？我是3月17呢，比你大了5歲。老師都22了啊，老了啊！”
    “才不老呢，老是很年輕！”不過······知道老師生日了呢，好高興哦！
    “小水，可以把你的電話告訴我嗎？畢竟以後有事也方便聯係”（某青青：達亞齊，快點交代你的真實目的，坦白從寬，抗拒從嚴！某人：你猜？某青青：猜你妹！某人：我沒妹……）
    “恩，”若水在達亞齊拿出手機後報了一串數字，達亞齊飛快記下。
    “好了，放學之後再給你發個短信，存下我的。”
    “好”
    “恩，那沒什麼事你先回去吧，別耽誤上課。”
    若水起身，正打算出去，卻又被達亞齊拉住手腕，差點被突然的力量拉到站起來的男人身上。
    若水慌忙退後兩步，卻又被眼疾手快的達亞齊按住肩膀。
    達亞齊看著恨不得找個地縫鑽進去的若水，笑了笑。然後附在他的耳邊輕聲說道：“小水有男朋友嗎？”
    耳邊蠱惑人心的聲音和燥熱的吐氣使若水心不在焉，達亞齊看著羞澀的若水，忍不住親了親那紅紅的小小的耳垂。
    忽然的瘙癢使若水清醒了過來，後知後覺的想起達亞齊的問題。“沒。”
    笑了笑，“嗬嗬，是嗎？真好呢，我很高興。”達亞齊終於大發慈悲地放過了若水，向後退了退，說：“好了，沒事了，回去吧。”
    “恩”待若水關上門，達亞齊忽然露出一個“邪惡”笑容。嗬嗬，這小家夥原來還挺迷糊的啊，。。。我要定了！
    而另一方麵，走出了很遠的若水忽然頓住了腳步·······，剛剛，老師好像，好想親我了是吧？是吧？
    轟···············臉紅了。
    從這次以後，達亞齊就經常製造一些曖昧。
    例如，他親昵的幫若水順順頭發，或把若水圈在椅子上，曖昧地說：“你身上是有體香嗎，真香！”。
    又例如，在弱水把作業放到桌子上的下一刻，一隻手拉住若水的手腕，另一隻手按著她的頭，故意在他的耳邊吹氣
    ······
    這些小動作給達亞齊帶來了無盡的興趣，用它的話說就是“生活真是多姿多彩啊！”
    然而若水的心情就不是這樣了。
    雖然達亞齊對他做這麼曖昧的動作會讓她覺得很高興很幸福，但更多的卻是陷入無限的煩惱之中。
    她會僥幸的想著也許達亞齊也是喜歡她的，但也會擔心他隻是在調戲著她，更擔心達亞齊也會那般調戲艾飛（親，你真心想多了）畢竟達亞齊也總是讓艾飛單獨留在那裏。