教育之失  教育之失(53)   加入書簽
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    胡朝把胡楊送回教室,又叮囑了幾句好好學習,團結同學諸如此類的話之後,小張的車到了學校外麵,胡朝在胡楊的臉上親了一下,離開學校。
    小張已經有很久沒有接送過胡朝了,從自己被安排過來當胡朝的司機,除了剛開始那幾天胡朝還讓他接送以外,幾乎就沒讓他給開過車,不是自己坐公交車就是其他司機接送,如果不是胡朝對小張把話說清楚了,小張都要以為自己是不是被嫌棄了。
    以前小張是有點怕胡朝的,畢竟自己是大領導派來的人,說是幫他,實際上多少都有些監視的意思,心裏頭多多少少有些心虛。如果胡朝對他不好也就算了,偏偏胡朝對他非常不錯,這就讓他更加愧疚了。
    小張後來跟胡朝談了一次,胡朝跟小張把話都掰開了說,告訴小張讓他不要多想,他很清楚小張過來是幹什麼的,自己不會介意,這種事情很正常,之所以讓他幫忙接送和照顧胡楊,並不是要瞞著他,而是胡楊對胡朝來說非常重要,不是自己最信任的人,不敢交付。
    那次談完之後,小張感動的同時,也非常感恩,胡朝不怕他在身邊,除了他本身為人磊落之外,怕也是因為覺得工作方麵沒什麼需要隱瞞大領導的。單就這份氣度就讓小張佩服,完全不在乎被人監督,在官場上確實需要點底氣。
    胡朝也從來不隱瞞小張,他知道小張需要定期跟老書記彙報工作,所以他這邊不管是有什麼計劃,還是要采取什麼措施,甚至是案子調查有什麼線索,進度如何,他都會跟小張說,有什麼說什麼的態度可不止是為了讓小張好跟上麵交代,更重要的是給老領導表明自己的態度。
    這次的舉報信胡朝之所以讓小張來讀,還有更深層次的原因,教育局的局長明麵上是林鳴的人,實際上,這個人是王書記一手提起來的。所以從一開始胡朝就不在乎徐昌發的態度,他在意的是王書記的態度。
    小張平時是個話嘮,這次開車卻從頭到尾沒有說話,胡朝明白他是有點心虛,但是這種尷尬的氛圍胡朝很不喜歡,所以就沒話找話的跟小張聊起天。
    當然,工作方麵的事情肯定是不能聊的,越聊小張會越心虛,所以倆人聊的是胡楊,比如胡楊最近的表現,胡楊吃飯睡覺的情況,胡楊的學習情況等等。
    聊到胡楊,小張的話立刻多了起來,他是真的很喜歡胡楊這個小家夥,長得好,懂事,聽話,上進,學習好,簡直是別人家的孩子的典範。小張在車上巴拉拉的說著胡楊這段時間的事情,胡朝坐在後排麵帶微笑的聽著。
    兩人就這樣一路聊天回到家,胡朝一進家門就去書房把那封舉報信找了出來,他打開信仔仔細細的讀了一遍,雖然內容他已經讓小張給他度過,但是還是想要自己再看一遍。
    看完前麵的內容,胡朝又把最後一張紙上的簽名全部看了一遍,一共有八十五個簽名,據胡朝所知,整個實驗學校總共隻有一百一十幾名教職工,這一下子就有八十多個簽名,由此看來,薑校長任職期間絕對很不得人心。
    看完信,胡朝給王書記打了個電話,電話很快被接通了,聽到對麵老領導的聲音,胡朝突然愣怔了一下,他似乎有很久沒跟王書記打過電話了。
    “小朝,找我什麼事情?”
    “老領導,我剛從穀關回來,實名舉報信我也看過了,我也不瞞您,這個案子我肯定是要查到底的,這個薑校長是咱們教育局的局長欽點的人,穀關縣的案子也跟咱們這位大局長有關係,老領導,我現在需要您說句話。”
    “你該怎麼查就怎麼查,不用考慮我的想法,你始終記著,我讓你到臨陽去,就是讓你把那裏給我搞幹淨的,為官一任造福一方,你在那個位置,就要有所作為,如果連你都開始看上麵眼色,做工作畏首畏尾瞻前顧後,我調你過去就完全沒意義了。”
    “老領導,我。”
    “不必多說,我知道你想的是什麼,無非就是怕連累到我,你不用擔心,人是我提拔起來的,但是,能不能勝任,卻不是看誰提拔的,而是看他有沒有能力坐那個位置。不要總是看誰的麵子,怕傷誰的麵子,你給我麵子,誰給老百姓麵子?”
    胡朝聽著王書記的話,眼眶有些發熱,他知道自己有些以小人之心度君子之腹,他以為王書記現在不再是當年那個老領導了,沒想到,王書記一直沒變。
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