“我們新聞係就其實並不一定都是真實，一篇好的新聞和作文一樣七分真，三分假，假假真真的。一個新聞的標題是十分重要的，它可以點明新聞主要的內容這是大眾的想法，但我認為更吸引觀眾的新聞題目才是一個好題目。試想如果讀者沒有被你的題目吸引，那你的內容寫的再好又有什麼用，當然這題目也不是瞎編的……。”這節課是最後一節課，是王班導的，他的課十分的有趣和一般老師講的不一樣，他早年曾當過一個十分有名的報社裏麵的記者，所以他說的大都都是自己的見解和自己多年來的心得。
    顧若初怕記不住，一遍記一遍聽。筆記寫了許多，有2頁左右。
    “小姑娘，你幹什麼？”王班導敲了敲顧若初的桌子。
    顧若初一驚，連忙坐直。她捏了捏自己的手指，忐忑的說，“記筆記。”
    王班導拿起顧若初的筆記，“恩，記得很認真，不錯。但是，有些東西你記了反而會放下心來認為你反正都記錄了忘了再看就行了，但是如果你認真聽課了就最好不要記筆記，這樣你反而會記得更牢，不敢忘了。”王班導這句話即是對顧若初說的也是對全班同學說的。
    顧若初聽到老師的誇獎，稍稍麵露喜色，但老師的下一句就讓顧若初有些尷尬。不過王班導講的的確很有道理。
    “所以我一般不怎麼支持你們摘筆記。”王班導放下筆記，和藹的問，“你叫什麼？”
    “顧若初。”
    “不錯不錯，顧同學不僅人長的好看，名字也好聽。”王班導走回了講台。
    顧若初看到許多人向她投來的視線臉不由的微微發燙。
    這節課十分有趣，班導雖然不怎麼幽默，但講的課卻十分的簡單易懂。
    放學鈴聲響起，一聽老師說下課同學們就立馬的收拾好了書包。
    “小初，你走那邊過？”顧媛媛把書放進書包裏問道。
    其實顧若初對於顧媛媛是十分矛盾的，一麵她非常喜歡顧媛媛，一麵對於顧媛媛這個自來熟也是十分無奈的，你瞧，顧媛媛叫她的時候從顧若初到若初再到小初。在一天的時間內整整跨了三個階層。張昕昕也沒有顧媛媛那麼自來熟。
    “右邊。”顧若初回答道。
    “是路過階梯公園嗎？”
    顧若初拉好書包的拉鏈，“恩。”
    顧媛媛舉了舉自己的拳頭，“真是太好了。那我們一起走吧。”
    “好。”顧若初背上書包。
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    一家小公司在美國正式上市，它的名字叫做Miracle——奇跡。