師塵醒來時發現自己肉身竟然沒有損壞，有些吃驚。
    他閉眼用心神之力探向識海，卻發現識海被封，不能動用。
    就連原本一身的修為，都被密密麻麻的法紋給封印了。那法文與仙紋截然不同，仿若自成一派。
    也不知如何才能解開，恢複自己原有的修為。
    如今它便如一個凡人一般，沒有修為。肉身雖然還有些用途，可是失去了仙元卻是做不了什麼的。
    不過想到當時的處境，自己居然還能活下來他便釋然了。
    他站了起來，把腰間佩玉的繩子解開將散發綁了起來，看向四周。
    他現在站在一間石屋裏，屋內除一張石床隻餘一張石桌，十分空洞。
    唯有石桌上用木雕成的瓶子有幾朵鮮花，打破石屋內沉悶的氣息，給這灰沉的世界增添了幾抹色彩。
    整個石床被白色獸皮所鋪墊，那獸皮上的毛異常柔軟，師塵站起來時，石床旁的窗戶照進來的日光將那石床上獸皮的白色皮毛找的閃閃發亮。
    師塵從那窗戶向外望去，屋外是一片草地，遠處有一些屋子，屋子旁依稀有幾個人在勞作。
    他將那木製成的門打開，走了出去。
    一出門便是日光照射，師塵有些感慨！已有好久沒有見過這般明媚的日光了。
    天地大劫，他帶領一眾修士抵禦大敵。天地破碎，他們又怎麼能見到如今這般光景呢？
    前方遠處，是一群兒童在嬉戲，那群兒童之間有一孩童特別突出。
    因他那與他人截然不同顯得異常精致的相貌，一眼望去，仿若目光所見唯他一人。
    那孩童仿若也看到了注視他的目光立刻向師塵這兒望來，師塵有些吃驚，他們二人所離甚遠，那孩童竟然如此靈敏，察覺到了他注視。
    這孩童是天生如此還是修煉之人？師塵不禁心中猜測。
    不等他多想，那孩子竟是向他這兒大步奔來，不過幾個眨眼功夫，那孩童竟是撲向了他。兩隻小手緊緊地環住了他的腰，依附著他大聲說道：“大哥哥，你終於醒了！”
    師塵肉身因為修煉的原因倒是十分強大，可是肉身之力卻也不能使用，隻能抵禦他人對他的傷害。
    可是這孩童環住他腰上的小手卻是十分有力，依靠他身上的孩童身體也十分沉重。
    師塵可以確定：這孩子定然是修煉之人。
    至於孩童對他說的話，他卻是不懂了。
    如今仙元被封，肉身之中的仙元不能動用，仙術亦不能使用，肉身也不過築基時期一般的強度。
    修煉多年，因為修為高絕眾人大多恐懼害怕觸怒他而不敢靠近他，就算是他自小養大收下的六個徒弟也因懼怕他或是因為他的身份而不敢與他有親密接觸。
    被那孩子緊緊抱住，師塵一時之間竟是忘記了推開那孩子。
    直到過了一會師塵才反應過來，將那孩童緊緊環在她腰上的手弄了下來。
    那孩童被他掙開後又說了幾句話，師塵不明，也不言語，隻是搖了搖頭，又指了指嘴唇。
    周澤這才反應過來這個大哥哥竟是聽不懂他說的話！
    上古傳說有言：倉祖造字，天地慟哭。字由此而生。
    經過漫長的時間和發展，據周澤所知如今十域之人都使用同一種語言。
    至於其他地方，周澤就不清楚了。
    難道這人竟不是十域之人？他究竟有什麼來曆？周澤臉上裝作震驚之意卻心中暗自想到。
    師塵見那孩子臉上呈現震驚之意，麵上仍然不露聲色。
    自他醒來，他便發覺此處天地法則已於仙道法則截然不同，所以他那仙道修為才被封印。
    他於仙道之上舉世無敵，能夠封印他的修為的人幾乎沒有，不是天地法則封印了他的修為又會是誰呢？
    仙道已斷，他除了將那仙道修為轉會化為如今天地法則之道，便隻能重立仙道，將仙道續上，重走那仙路。
    隻是續上仙道卻不是容易的，天地法則已不承認仙道，他硬要重立仙道便隻能失敗。
    他隻有將這今世之道研究徹底，才能找出天地法則的漏洞。然後續上仙道或是慢慢解開體內的封印，從而恢複修為。
    周澤心想既然這人不懂他的話，他可以將這人帶到樹靈那裏，修煉高超之人能互通心神，自然語言不同也無礙。
    他如今修為不高，還是不能與這人互通心神讓他明白自己的意思的。想到這兒，周澤不由心生苦惱，還是修為高更好呀！自己一定要努力修煉！
    師塵見那小孩一會麵露苦惱，一會又振作起來。
    那張完美無缺，不似人間，仿若世間最高超的工匠也雕刻不出來的臉上的唇不禁彎了彎，周澤正好向上一望，腦中隻餘一片空白。
    這世間竟然有這麼美麗的笑容！