“同學們，上課！”
    “老師好~”與此同時全班都起立。
    “同學們好，請坐”
    “大家好，從今天起我就是大家的生物課老師，我姓廖，大家以後叫我廖老師就可以了。大家首先翻開課本，我們今天來學習一下第一章第一節，關於細胞……”
    在老師聲聲指導下，我知道我踏入了新學期的第一節課，也是生物課。其實說到生物課，我並不是很感冒但也不是很討厭。我覺得生物就一般般吧，隻是作為理科生，這門課必須要拿而已。而且生物課也被稱為是理科中的文科，因為背的東西很多。
    第一堂課，我們學習了有關細胞以及細胞內的各種物質，線粒體等等（因為過了太久的原因，好多東西已經還給老師了，哈哈，這裏就不一一列舉了）當然重點還是染色體，因為每個人體內都有攜帶23對染色體。染色體的複製和分裂也成為了本堂課的研究重點。說到此時老師拿出了兩對染色體的模型使它們吸附在黑板上，然後通過老師的移動以及講解，老師很好的示範了染色體的複製還有出現在不同狀態的個數及種類。然後老師發給我們每小組幾個模型，讓我們分別用他們向每個組員練習並展示染色體的分裂過程。（我們班的小組是前後兩排，每排兩個人的四人一組，而我坐在第四排，也就是說我和前麵第三排的兩個人還有我的同桌四個人形成四人小組。）這時我們拿到了我們組的道具，這也是我們嚴格意義上來講的第一次“相遇”吧……
    “我先來”我說道。“第一階段應該是有絲分裂吧，然後應該此時還是單倍體，然後…嗯，他們會複製…接下來……”
    “同學！一看你就是沒有好好聽老師講。這個地方應該是這樣…接下來這邊複製啦，andthen它們就成為了二倍體。”坐在我前麵的那個女生這樣講著。
    “不對吧，我覺得我的方法是正確的啊，我都是跟著老師教的過程在展示啊。”
    “相信我，你是進入到了誤區。老師是那樣教沒錯啦，但是你不要忘了那個是植物細胞，動物細胞應該是這樣…”她一本正經地講著。
    “咚咚咚”
    “好了大家安靜下來，有哪組成員有異議或者要給我們大家做展示的嗎？”廖老師站在講台上麵帶微笑地講。
    “老師，我們組有異議哦~”
    “剛才我身後的同學和我意見不一樣，我覺得是…這樣。而他覺得應該是…那樣。”她站起來說道。
    “嗯，這位同學提出的疑問非常棒！我剛才確實講到是那樣，但是那是植物細胞分裂，而我讓你們探討的是動物細胞的分裂。這位同學你很聰明，答案是你說的那樣。”
    這時全班傳來一陣熱烈的掌聲。在這陣波濤洶湧的鼓動之下，我不經意間抬頭望了一下她。哇，原來她這麼高哦。飄飄欲仙的長發透過教室之窗微微拂動，略瘦的臉頰被自然下垂的劉海輕輕遮住半邊。此時她側身向我轉來，說到“看到了嗎同學，好像這樣才是對的哦。”然後隻是輕輕的嗬嗬一笑。我的心也伴隨著這一聲輕輕的笑，微微的顫抖了一下…
    下課了。
    她十分輕巧的收拾了一下書桌，然後這時她要起身出去，突然叫住我。
    “對了哦同學，你叫什麼名字啊？我叫文惠”她伸出手來要和我握手。
    我被這突如其來的問候有點嚇到。因為當時我也正在收拾書本。根本沒有絲毫的征兆她會給我打招呼。我不好意思的笑了笑抓了一下頭，然後伸出手碰了她的手。這一下，心又是微微的顫抖。
    “啊，我叫靚埼。你好”
    “好，那我們就算認識了。以後多多討論功課哈，哈哈哈”
    她笑的天真無暇，我也不懂這一刻我的心裏究竟在想著什麼。但是我明白，這一刻時間仿佛靜止了…