張洪朝領著都春強用半天時間，參觀了市內的硬件之後，看到他反映不錯。
    第三天早飯後，都春強和張洪朝說：“昨天你領我看了一天，也沒和我說你在幹什麼工作，那你究竟在從事什麼工作，你早點告訴我吧。”
    張洪朝從沙發上站了起來不慌不忙地說：“都校長，不用著急，我這個工作的豐富內涵要慢慢了解，你慢慢地也會弄明白，我今天開始領你去考察，你通過考察，會了解到我們這個工作的內容，相信你也會喜歡的。”
    張洪朝與都春強之間有著一段不平凡的師生情誼。
    張洪朝是一個特別知恩圖報的人。
    她不會忘記是都春強的在她人生最困難的時候，伸出了支援之手對她鼎力幫助，才使她走進高中學堂，並順利的完成了學業。
    她不會忘記在高中學習期間，是都春強經常在經濟上給以資助，才使她能安心學習，取得了良好的學習成績。
    她也不會忘記在學習期間她多次生病時，是都春強為她請醫送藥，使她身體及時得到康複。
    當時都春強長者似的真摯愛心，象火一們溫暖著張洪朝孤獨的心靈，使她增加了努力學習的勇氣，也使她增加了走向生活的勇氣。她內心裏有一種都春強不是親人勝似親人的感受，這段銘心刻骨的經曆，她會永誌不忘。
    她曾經不止一次握緊拳頭暗下決心，在適當時機要用實際行動報答老師的知遇之恩。
    “都老師，你有恩於我，我永遠銘記在心，人常說‘滴水之恩當湧泉相報’你的學生以後有了機會一定會報答您。”這段話是張洪朝畢業與都春強分別時說的。
    張洪朝參與資本運作之後，並不注重這個事業是不是合法，她心中想的非常簡單，她認為隻要是有人幹的事業就是合法的事業。
    一個弱女子在社會生活中，能掙到錢就行。
    看到她的介紹人大把的來錢，她心中認為這個行業確實是個好行業。
    確實能使自己步入致富的快車道。
    報恩心切的她首先想到了都春強，她隻所以執意請都春強來這裏是有充足的理由的。
    其一，確確實實是由於都春強在她求學過程中，曾給過她很大的幫助，這種報恩心情驅使著她再三地邀請都春強來這裏。
    其二，她深知都春強的工作能力，如果是都春強能參與到她的事業中來的話，那麼，她的事業將會是如虎添翼，會迅速地發展壯大起來。
    為了能使都春強以最快的速度加盟她的事業，在都春強到來之前，張洪朝向他的朋友鄭學利作了彙報，對來後的各項接待工作都進行了周密細致地安排。
    都春強的到來，使張洪朝內心非常高興。
    但她對都春強的脾氣和性格是非常了解的。
    她清楚的知道，他的到來，並不等於能立即參與她的事業。
    那麼如何才能使他既快速、又堅定的參與呢？
    她認真的進行著思考，雖然事前有了計劃，但她仍然不敢有絲毫的大意。
    她暗暗斟酌己經安排的每個環節，每一個步驟，每一個地方，每一個人物，每一個參與介紹情況的人選。
    這些人給都春強進行情況介紹時的角度、強度、力度，寬度、厚度，及心理上、視覺上、邏輯上、情理上，她都安排的細致再細致，周密再周密，條理再條理，力爭使這些環節能產生更強的感染力、說服力。
    都校長，天不早了，今天跑的你一定很累了，你早點休息吧，明天再見。”晚上張洪朝對都春強說。
    張洪朝回到她自己的房間內，並沒有休息，夜間十二點前室內依然燈火通明，她心中進一步仔細地、反複地、認真地對都春強進行情況介紹的每個環節。
    然後她拿起了電話，一個電話連著一個電話的打。
    通過她的上線朋友幫助指導，對都春強第二天進行“考察”行程，她又進一步作了周密的安排。並一再關照各位進行情況介紹的人員，在講解過程中，要會講、敢講、大講，放開膽講，要講出高水平，講出感染力、說服力。