正文  十一.進步   加入書簽
章節字數:1305
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    接下來,完全在估計範圍內的,ORI成了個粘人的“孩子”,在數學和曆史方麵進步驚人。
    邏輯愈加清晰,見解日益成熟。但是情感表達,社交能力依舊被認定為“障礙”。
    尤其和以諾。恩特待在一起的時候越發顯得混亂。
    “ORI你計算這道題目的時候,不要用計算程序,用你的大腦……”
    “這樣困難。”
    “人類總是要麵對困難。”
    “好的。”以諾一臉無辜受害的表情看著自己的就“老師”文森特:“我三分鍾內會給你答案。忍耐。”
    “ORI你是個好孩子。”
    “不,我的年齡不符合孩子的定義。”ORI低頭演算,偶爾嘀咕幾句。
    文森特越來越覺得他——可愛純粹。雖然是個形體修長高挑的青年,生理年齡也在23左右,但總是顯出“歡樂”的表情,加上俊美優雅的相貌,格外招人喜歡。
    但是我們可不會愛上類人啊……
    文森特偶爾也有些想法,關於類人未來的一些遐想,大概每個人都有。
    很快,ORI就將退化成為一個優秀成熟的青年。並且各項能力均可以“淩駕於”仁類之上。到了那個時候,和ORI相處,會反而變成人類的“學習課程”。
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    10天後……
    “你知道嗎……我這輩子最討厭的事情是什麼。”
    “失去自由。”
    “那麼我最討厭的人呢?”
    “我。”
    “回答正確。”以諾滿臉無奈地握著電話:“你進步很大。”
    “你每天在這個時間都會打電話來罵我,我當然進步神速了。那麼……今天和類人的相處情況如何?”
    “他每次看見我就撲過來,然後一直跟著我。”以諾一邊說一邊刷卡輸密碼打開層層設防。
    “你知道嗎?現在他的照片鋪天蓋地……他美得像傳說中的神祗……銀白色的頭發。。淡藍的眼睛……他已經成為偶像了、還有了各種商業合作機會……”
    “對對、沒錯,但是這些還很遙遠。但是新聞上沒說這家夥的個性很糟糕……”拉開防輻射門禁,馬上就要到自己的房間了。
    “糟糕?不是完美的編程和完美的執行嗎?”
    “基因再好的孩子也會被慣壞的。我說,這裏的一幫書呆子腦子都被試驗卡住了,腦子裏的保險絲一個個都燒了。根本不知道怎麼對待一個小孩子!而我?……我真的要瘋掉了。”
    “沒事的,你有經驗,你當年自己還那麼小,一個人就把…呃、抱歉……我不該提起他。”
    “沒事。”以諾終於回到了自己休息室:“這麼多年我早就不在意了。”
    “以諾!你快過來!你怎麼又再跟別人說話!”ORI坐在以諾床上噼噼啪啪地敲打著電腦:“掛電話!”
    “呃……”
    “以諾你忙吧,回見。”電話那頭聽的清楚,休恩秒掛了電話。
    放下電話休恩踱步到落地窗前,看窗外街市影影綽綽人流湧動的場景,夏末夜微涼,紗窗在流轉的風中搖擺,發絲拂麵,一室沉默。
    有句話說……人生就是在追求幻光,但,說要是把幻光當作幻光,誰就沉入了無盡的深淵。
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    作者是個廢話很多的人,很多地方寫得跟分鏡似的(誤)。但是有認真在寫!
    嗯……傳達到了吧…誠意什麼的……哈哈。
    不知道看起來是否“舒適”並且“容易理解吧。”
    希望看的人可以覺得“還湊活吧。”那就完全足夠了!
    下了決心好歹要寫完“一本書。”
    有多少人看無所謂,主要是這件事我要完成。也算是個……心願?
    希望有好好地傳達到!
    (我自己也有溝通障礙……淚目)
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