放完假後並不是接著上專業課程，而是臨時加了幾節課，練習如何召喚式神和使用式神的。
    嚴格來說，這並不能算一門真正意義上的課，因為課程的時間並不多，隻有短短的幾節，教你最基本的式神召喚法，之後的修煉、和式神的親密度培養等，因人而異，也和所召喚的式神種類有關，學校並不難統一教你方法。
    這個課是程誠誠期盼已久的，他一直覺得司天離的那隻鳳凰特別威風，自己早就想也弄一隻式神出來玩玩了。他覺得自己既然是金龍之體，那式神肯定是龍，而且之前練習請神的時候，還一個不小心請到東海龍王的神格了，這讓他更堅定了自己的想法。小爺的式神一定是神龍啊神龍，說不定比校長的式神還要帥！
    抱著這樣美好的想法，程誠誠一大早就屁顛屁顛的去教室等著了。
    這個教室和普通的教室並不相同，是一個非常寬敞的大廳，沒有桌椅，大家都是站著。老師站在大廳的中央，給他們演示召喚式神的方法。入學的新生裏麵，有幾個在入學之前就已經在家裏長輩的指導下成功召喚出自己的式神了，所以現在需要跟老師學習式神召喚法的新生隻有二十來人。
    軒轅明慧等幾人皆是出身名門，但是家裏長輩為了不搞特殊化，所以都讓他們來了學校之後再跟著大家一起學。
    而指導老師所站的位置，也就是大廳中央，其實是有講究的。這個大廳中布滿了符文，而正中央正是符文最集中的地方，也最能聚集靈氣，增強和式神之間的感應。
    那個老師的式神是隻梅花鹿，在召喚的過程中，大廳中央憑空出現一片青草地，當然，這些都是幻象，一隻美麗的梅花鹿從無到有，慢慢走到草地上，靜靜的站在那老師的身邊。
    大家輪流按照老師所教的方法，吟唱完咒語後，讓這些帶有法術效應的語言隨著風元素傳遞，帶給不知名處的靈獸，如果它們感應到咒語的善意，並且願意聽從念咒者的召喚，就會分出靈智，和施咒者確定契約關係，等於召喚式神成功。擁有式神的人，叫做式主，但這裏的契約關係並不是主仆關係，而是一種雙方平等的夥伴關係，畢竟靈獸天生高傲，是不會輕易認某個人類為主的。
    第一個上前召喚式神的是嚴夏火，他自己本身修習的是火元素力，所以召喚出來的式神應該也是同種元素的靈獸。
    咒語念完後，眾人屏氣凝神靜靜等待，過了大概五分鍾那樣，大家感覺到周圍的火元素明顯增多了，大廳上空出現一個巨大的火圈，一陣像是木頭燒裂時那種噼裏啪啦的聲音從上麵響起。隨即一隻藍羽、白喙、獨腳的鳥從空中的火圈中飛出來，繞著大廳飛了三圈，然後乖巧的停在嚴夏火的腳邊。
    大家都吃了一驚，沒想到這小子竟然將畢方給召喚出來當式神了。
    式神可以說是最佳戰鬥夥伴，自然你能召喚出來的式神種類，也一定程度上影響了你戰鬥力的強弱，而上古靈獸畢方的加盟，無疑會大大提高嚴夏火本來就已經很彪悍的戰鬥力。
    得到這樣的結果，嚴夏火也跟高興，像個小毛孩一樣興高采烈的跟嚴冬雨邀功：“哥哥你看，我的式神帥氣吧？”
    嚴冬雨笑著點點頭，他弟弟主修符籙係，戰鬥在第一線，有個這樣的式神幫忙，他也放心許多。