此時程誠誠站在門口，忐忑不安的接受白鼠老師的審視。
    過了半響，白鼠才慢條斯理的問他：“去幹嘛了？”
    “玉婆婆剛找我有事，所以就離開了一下。”程誠誠表情嚴肅的保證：“下次一定不會遲到了。”
    白鼠冷笑一聲，“因為別的導師找你，就耽誤了我的課程？”
    言下之意就是……你小子不把我放在眼裏了？！
    程誠誠趕緊解釋：“不……不是。”
    玉婆婆主動來找他，總不可能拒絕吧？而且對於一位聖級漱玉師，出於崇拜之情，他也會乖乖聽話的啊。當時真沒想這麼多，也沒有什麼輕視白鼠老師的心態，現在被這樣一說，好像他是故意的一樣，但真心不是啊親！
    程誠誠滿肚子委屈，敢怒不敢言，隻好低著頭站在門口。又過了一會兒，白鼠才將人放進去了，繼續講課。
    注靈術就是將體內吸收到的元素之力再注入玉牌中，這次用的是學校統一發的已經被漱洗過的一級中品的玉牌，同樣是每人十塊。而之前在漱玉課中弄出來的那批玉牌，因為成功率比較低，那些作廢的已經被學校處理掉了，至於成功的那些，因為大部分都是一級下品，不利於進一步的學習，所以也被學校收起來低價賣到布袋街了，至於程誠誠同學處理出來的那些二級、三級的玉牌，當然也被學校強製征收，至於用途如何就不可知了。
    玉牌發到手上之後，程誠誠按照白鼠老師教的辦法，往玉牌裏注入靈力，但覺得注入的過程並不順利，畢竟這些都是一級中品的玉牌，通透性不算很高。
    那能不能在已經漱洗過的玉牌基礎上，再漱洗一次呢？如果將玉牌的等級提高，那注入靈力的過程也會順利很多吧？
    想到這裏，程誠誠開始了自己的嚐試。將靈力探入玉牌中查看，發現裏麵的結構是一些大小不一的五邊形。關於玉牌裏麵的結構形狀，程誠誠也問過玉婆婆了，知道學校收購的這些玉牌，屬於中等偏上的品質，所以脈絡結構大多呈現五邊形，至於那些質量不太好的玉，其實也有三角形、四邊形的，至於玉質特別好的，也有圓形的結構，這也印證了程誠誠之前的想法，圓形的脈絡結構是最好的，也最有利於靈力的流通和存儲。而現在，程誠誠要做的事，同樣是將那些不規則的五邊形全變成圓形。
    有了前麵幾次的經驗，這次的漱洗順利了許多，大概過了半小時那樣，原本的一級中品白玉牌，已經變成了二級上品。因為不想太突出，程誠誠並沒有在圓形縫隙中填補二級圓形，而玉牌也沒有進一步升級。
    二級上品的玉牌，要注入靈力就順利了很多。與此同時，能吸收存儲的靈力也多了好幾十倍。程誠誠第一次進行注靈，一開始就是用的二級上品玉牌，這也導致過了許久之後，玉牌還沒被注滿。
    一般而言，二級上品的玉牌存儲量比一級中品的存儲量幾乎高了20-30倍。白鼠要求的是用靈力把玉牌注滿，他發的是一級中品的玉牌，初學者要注滿並不難。但程誠誠這次有點聰明反被聰明誤了，擅自將玉牌提到了二級上品，想將之填滿，實在是一項非常浩大的工程。
    無奈，自食其果的程誠誠同學隻好硬著頭皮上，過了將近四個小時，才將那塊玉牌給填滿了，這時還剩九塊一級中品的玉牌還沒有被填充，而程誠誠的靈力也所剩無幾。
    下課鈴聲響起，大家便一起出去吃午飯，下午的時候繼續注靈術的課程。
    程誠誠趕緊跑了出去，想找司天離問問有什麼快速補充靈力的辦法，他還有九塊玉牌等著要填充呢，要是不完成任務，都不知道怎麼跟白鼠老師交代。