接著底下所有的學生開始重複著同樣的動作，包括星塵。
    蕭英庭此時不知道怎麼形容自己的感受，他雖然對手語一竅不通，卻還是明白這個手勢的意思，因為這個手勢全世界都通用，它代表著：我愛你，我愛你們。 
    曾看過這樣一段描述：沒有聲音，卻節奏分明；沒有表達，卻寵辱不驚；沒有諂媚的微笑，沒有囂張的表情，有的隻是真誠、從容和淡定……這便是手語，一種美妙的語言。
    蕭英庭大致，此刻應該是這樣的感受吧。
    星塵並不知道蕭英庭的心裏如何震驚，如何感動，他來到這裏就一心沉浸在學習當中，他一開始學習手語並不是為了幫助別人，更不是因為看了千手觀音那樣震撼而美妙的舞蹈後才有興趣學習的，他最初為的，其實就是一份安靜，是的，就是那份安靜。
    所以，毫不意外的，在課後，蕭英庭終究忍不住問到他的時候，他如實回答：“人總有不想開口的時候，我就是為這個。”
    沒錯，一開始星塵就是為了這個，百分之一百，無需置疑。
    隻是無論你的目的是什麼，過程才是人們最難以控製的部分，期間發酵，期間生效，期間又或許失了效。
    所以已然，星塵現在的目的卻不僅單單如此了。
    所以他還是加了一句話：“不過，它還是一門語言。”沒錯，它還是一門用來交流的語言，同樣是用於人與人之間的溝通，它的價值同樣無價。
    這一天在漫長的學習中，過得尤其的慢。特別是蕭英庭，一開始他保持著一點興趣，慢慢地，看著他們一遍一遍地重複，一遍一遍的學習，他終於還是失了興趣。
    他知道，這種學習必然枯燥，卻還是被這種枯燥打敗，所以他一而再再而三地看向星塵，看著他認真學習的臉龐，他不禁還是暗暗佩服，他卻不知道這裏的每個人除了他，都毫無怨言毫無倦意地，一遍一遍重複著。
    蕭英庭如此頻繁地看向星塵，還是驚動了他。
    星塵轉過頭，指了指他，然後指了指門口。
    無師自通的，蕭英庭瞬間明白了他的意思，他趕緊坐正，然後看向了老師，也跟著學習了起來，不知道他的心情是否還是如一大清早那樣的晴朗，也不知他是否後悔跟了過來。
    星塵看著他這樣，就轉過頭看向了老師，繼續著他的學習。
    中午吃飯的時間，蕭英庭有點想打退堂鼓，星塵似乎看出了他的想法，很淡然地擺擺手：“你先走吧，我下午還要繼續。”
    蕭英庭歉意地笑了笑，卻沒有拒絕。他準備說上點什麼，卻還是沒說出口，隻是道了個別就離開了，就連中午的午餐都沒有和星塵一起吃。
    這一次，看著他離開的身影，星塵沒有開口喊住他，蕭英庭的心裏微微失望，微微發酸，卻還是沒有停下步伐，因為他不可能為了他，所有的喜好都要改變。
    

    作者閑話：

    星期六的早上我要睡懶覺，所以這是定時的啦~(≧▽≦)/~啦啦啦