蘇灼華走到第二樓本來他還擔心自己找不到書房在哪裏呢？畢竟來方爺爺家很多次但是卻從來沒有上過二樓，不過很顯然這一次他想多了，書房離樓梯口的位置並不是很遠，而且方爺爺進去根本沒有關門，所以他上到二樓的時候很容易就找到了。
    書房的門雖然是打開的，但是蘇灼華並沒有直接走進去，而是在打開的門上輕輕的敲了幾下，聽到裏麵傳來“進來”的聲音，他才輕輕的走進去。
    一走進去蘇灼華並沒有拿眼睛到處亂看，而是用眼睛的餘光悄悄的把書房布置擺設不動聲色的打量了一遍，然後看到正坐在書桌後麵寫什麼的方爺爺，輕輕的叫了一聲，“方爺爺”，方老爺子含糊的應了一聲，然後頭也沒有抬的說了一句：“自己找一個位置坐下來！”然後也沒有再搭理蘇華，繼續在書桌上麵寫著什麼。
    蘇灼華看了一眼方爺爺拿筆忙碌的樣子，也沒有在意他有沒有理自己，然後轉身自己找了一個位置坐了下來，坐下來之後蘇灼華這才有時間打量起這間屋子的布置起來，先前粗粗一看隻覺得這間書房布置的不錯，讓人一見就算什麼都不做也能感受到其中的那份書卷氣息和說不清道不明的儒雅。
    現在再細細一看，才發現整間屋子的擺設原來都不簡單，要是他沒有看錯的話，方爺爺現在正在寫字的那一張桌子還有他後麵那一個藏書架怕都是黃花梨木做的，至於他坐的那一條椅子沒有近距離的看，不過想來應該也是差不多，再粗略的打量了一下整間屋子裏麵的擺設，大概百分之九十以上都是黃花梨的，至於為什麼是百分之九十？
    那是因為現在他正坐的這一張椅子不知道是什麼木的，雖然外形看起來很像黃花梨的，不過實際看起來卻不是，這樣子的結果讓蘇灼華有一點無語，這書房這麼多的椅子為什麼偏偏他屁股底下的這一人是假的呢？
    至於蘇灼華為什麼這麼確定呢？當然是因為前世他見過不少這種才質的家具了，黃花梨作為製作家具最為優良的木材，黃花梨有著非凡的特性，這種特性表現為不易開裂、不易變形、易於加工、易於雕刻、紋理清晰而有香味等。
    當然了黃花梨的總類也是分為好幾種的，像是越南黃花梨，海南黃花梨，還有一種就是印度黃花梨，其中印度黃花梨製做出來的家具是最好最優美的，而方爺爺這書房的家具，蘇灼華猜它們都是由印度黃花梨製作的，而這些家具所散發出來的那一種古意，蘇灼華很肯定它們並不是普通的家具，很有可能是明清時期存留下來的古董也是說不定的。
    方老爺子看似認真的坐在書桌後麵寫字，其實他的餘光一直沒有離開過蘇灼華本人，無論是從他剛進門還是他進門之後的表現都依依呈現在他的麵前，先前他進門的時候是故意留著書房的門沒有關的，目的就是想考驗一下，看一下蘇灼華這個小家夥進門之前會不會先敲門？
    很顯然的，無論門有沒有關他進門之前都先敲了門，在這一點上麵，方老爺子滿意的點了點頭，看來這個上孩子被他的媽媽教的很好，很有禮貌，會尊重人。
    第二個在進門之後蘇灼華這孩子做的也很好，並沒有像一般的小孩子那樣進到了一個新的環境就忍不住的東張西望，而是悄悄的用眼睛的餘光不動聲色的打量著自己現在身處的環境，可以說在這一點上，有一些成人都不定能做到他這一份上，很顯然方老爺子對蘇灼華更滿意了。
    最後一點，方老爺子故意做出一副冷淡的樣子讓對方在那裏幹坐了半個多小時就是想試一下這孩子的心性如何，結果對方不驕也不躁的就安靜的坐在那裏，臉上從始至終都是一副雲淡風輕的表情，在就這一點上讓方老爺子心裏最為滿意。
    做為一個有名的國學大師，他是不能夠隨便亂收徒的，收的好那還好，要是收的不好，那後果是很嚴重的，因為有時候他的小徒弟代表的不緊緊是他自己一個人，他的徒弟有時候就像一張代表著他在外麵行走的名片，所以以前很多的人想把自己的孩子送到他這裏來，除了非常優秀的他看倆眼之外上，其他的都依依推拒的原因。
    本來他是想著要是蘇灼華這小家夥心性不符合他的要求，那麼他教他一些比較淺顯的東西也就算了，這也算不上是什麼師徒關係了，頂多就是一個長輩對於一個喜愛的晚輩的愛護罷了，但是結果蘇灼華這個小家夥比他想像中的更加不簡單，對此方老爺子更滿意了，表現就是他看蘇灼華的眼神比平時也多了幾分老人家對小輩的關愛和包容。